Cả 5 học sinh Việt Nam đều đoạt huy chương Olympic Vật lý Quốc tế

http://vnexpress.net/GL/Xa-hoi/Giao-duc/2010/07/3BA1E77D/

 

Đoạt giải cao, nhiều thì tốt có điều là sau này đa phần chả theo vật lý vì ở xứ mình chả có đất dụng võ. Chưa kể là mấy đứa này thường chỉ chuyên kiểu giải bài tập, không tính thực hành cao.

 

Về Lý Thuyết với kiểu học của VN thì ko giỏi mới lạ :(

 

I lao động đường phố kìa .

 

Huy chương Olympic thì nhiều mà chắc phải đợi vài trăm năm nữa mới có giải Nobel :(

 

VN, TQ mấy cái vụ này gần như vô đối rồi vì hs nước khác có học nặng quá ko nổi

 

Ối mấy cái còm men trên ... LOL Hình như các ông chưa đọc đề olympic vật lý các năm hay sao mà cứ phán bừa thế -- HÃI CÁC BẠN GAME THỦ VIỆT NAM QUÁ --

 

Mình nhớ thi olympic Vật Lý có cả mục thi thực hành chứ ko phải chỉ thi lý thuyết.

 

Trong đề thi có phần thực hành đó.
Trước đây đọc thấy mấy học sinh Việt Nam thi quốc tế toàn đạt top cứ tưởng là siêu lắm. Nhưng thấy lạ là tại sao như vậy mà Việt Nam lại chẳng có nhiều công trình nổi tiếng thế giới. Hôm qua đọc được cái trang Giáo Sư dỏm mới vỡ lẽ nhiều thứ.

 

Vô địch U-21 nhưng lụm banh ở cấp quốc gia

 

cho xin cái link

 

1. Đề thi Olympic các môn: Vật Lý, Hóa học, Sinh học bao gồm 2 phần: Lý thuyết (50% số điểm) và Thực hành (50% số điểm). Đánh giá kết quả dựa trên tổng điểm của cả hai phần.
2. Giải Nobel: Giải thường dành cho các nhà khoa học có công trình mang tính đột phá hoặc có đóng góp to lớn cho ngành mà họ cống hiến. (Vật lý, Hóa học, Sinh học, Văn học...). Các nhà khoa học đoạt giải Nobel thường là các nhà nghiên cứu của các trung tâm khoa học lớn trên thế giới. Riêng Việt Nam đã có ông Lê Đức Thọ đạt giải Nobel hòa bình vì những đóng góp to lớn cho nỗ lực tìm kiếm hòa bình tại Việt Nam (Hiệp định Paris năm 1973 - đồng giải thươgnr với Henry Kissinger)

 

Lý là môn mình thọt nhất

 

^
^Bác Thọ có đoạt giải mà đếch nhận, Nobel hòa bình năm 1973 nhảm chả khác cái Nobel hoà bình vừa rồi trao cho Obama

 

Có đồng chí Thích Quảng Độ cũng được đề cử và được tung hê là một ứng cử viên sáng giá cho Nobel hòa bình nữa mà .
Học ở bậc phổ thông học sinh VN thuộc dạng khá vô đối, nhưng không hiểu tại sao lên ĐH và đi sâu vào nghiên cứu lại thọt :(. Môi trường và điều kiện nghiên cứu thực nghiệm là một phần, nhưng điều này xảy ra ở cả bộ môn nghiên cứu lý thuyết thuần túy như Toán học. Có lẽ vì nỗi lo cơm áo gạo tiền mà không mấy người có trình độ có thể toàn tâm toàn ý cho khoa học chăng?

 

Vật lý lý thuyết thì VN có GS Đàm Thanh Sơn

 

Thầy Nguyễn Văn Hiệu . Mà quên nhà Vật Lý lý thuyết trẻ tuổi nhất thế giới Nguyễn Phúc Ánh rồi sao .

 

http://www.flickr.com/photos/47624590@N04/

Đến cả Hitler còn được đề cử giải Nobel Hòa Bình nữa là ...

Theo Engels thì trình độ khoa học kĩ thuật phụ thuộc vào nhu cầu của nền kinh tế, còn người dân đất nước đó thông minh như thế nào không ảnh hưởng nhiều lắm. Ví dụ nhìn vào danh sách những người tìm ra các nguyên tố hóa học thì thấy Anh và Thụy Điển là nhiều nhất, những nguyên tố này được tìm khoảng vào thời cách mạng công nghiệp. Đó là bởi vì vào thời gian đó thì hai nước này rất mạnh. Nhưng vào thời hiện đại (thế kỉ XX) thì Mĩ lại là nước tìm ra nhiều nguyên tố nhất. Còn Anh và Thụy Điển lại chả được cái nào, lí do không phải là vì người Anh và Thụy Điển dốt hơn so với hồi xưa.

 

lol... nhầm, ý tớ nói là các giải nobel về khoa học đó, chứ tớ chưa thấy cuộc thi Olympic Hòa Bình quốc tế bao giờ cả

 

Nếu năm 45 mà Đức + phe phát xit thắng thì rất có thể Hitle nhận được giải obel Hòa Bình (câu điêu kiện loại 3: không có thực trong quá khứ)

Theo thống kê, trong số 10 nhà khoa học nhận giải Nobel về khoa học, 11 người là người của các viện nghiên cứu danh tiếng trên thế giới!!!