T V N - Người Việt: Cá nhân xuất sắc, cộng đồng rời rạc?

aiya, kết cái cmt này nè, quanh đi quẩn lại mà mấy bạn trên cứ quên mất phần "con người" nhưng "con người cụ thể" bị đổ trách nhiệm đó cũng chỉ là nạn nhân của "con người" thôi

 

các bạn ở đây đang bàn luận về khả năng team work ah , nhớ có cái hình áo phông in cái ảnh teamwork vui phết
muốn khả năng làm việc theo nhóm tốt theo mình các bạn hãy chơi dota
p/s: chủ nick

 

Người Việt tính cộng đồng kém? Chuẩn
Do nền giáo dục? Chuẩn
Thay đổi nền giáo dục?? Hô thì dễ bắt tay vào làm mới thấy cực khó. Như 1 ngôi nhà lụp xụp, rút 1 viên gạch ra là cả căn nhà đổ cái rầm. Muốn sửa thì phải rất mất thời gian đồng thời phải có công nghệ (mà công nghệ giáo dục thì VN yếu lắm, cả vật chất lẫn trình độ).
- Đơn cử luôn giờ viết lại giáo trình toàn bộ các cấp các khối... e là ko ai dám viết (ko đủ trình hoặc ko có thực tiễn viết xong ko biết nó có hiểu quả ko)
- Những người cầm cân nảy mực hiện giờ vẫn giữ tư duy cũ (cả chuyện "ăn") giờ làm sao để tất cả đổi sang tư duy mới?? Chờ lớp trẻ lên sao? Nhưng lớp trẻ đó lại vẫn được đào tạo ở môi trường "cũ" lên rồi lại như những người đi trước thôi.
Tóm lại nó là 1 cái vòng luẩn quẩn... muốn sửa thì phải sửa từng khu vực, từng cấp học. VD như mở các trường thực nghiệm với cách dạy, cách học mới. Mở nhiều trường quốc tế với tư duy làm việc văn minh và minh bạch của nước ngoài... dần dần mới hy vọng thay máu được 1 thế hệ. Nhưng chắc lâu đấy ko phải 1 sớm 1 chiều :)
1 nền giáo dục tốt là nền móng để mọi thứ đều tốt.

 

có khi làm nghề giáo - cô giáo cũng nên

---------- Post added at 19:21 ---------- Previous post was at 19:19 ----------

vậy thì lấy số ít đó ra để biện minh rằng nền giáo dục của nước ta vẫn ổn ư ?!
giáo dục phổ thông là phải vì số đông !

 

sao biết là số ít ?

như trên: sao biết ít? những cái đó là những cái gì?

 

tất cả tại game ol. hãy đổ hết trách nhiệm lên game ol
......................................

 

Đọc cái bài này tự nhiên cảm thấy nhột .... thiệt là nhột

 

Đã có 1 nhóm trí thức biên soạn lại sách giáo khoa "Chào lớp 1" để thử nghiệm và phản hồi từ Bộ thế nào thì

BAo nhiêu học sinh phổ thông tốt nghiệp còn làm được những thứ như đạo hàm, tích phân ... và bao nhiêu trong số làm được có cơ hội ứng dụng những thứ ý

Đấy là toán nói riêng thôi, còn các môn khác nói chung thì những kiến thức học được ở phổ thông phần lớn ứng dụng vào đâu???

 

Ý tưởng thì nhiều nhưng chung quy là có đc tạo điều kiện để làm ko,hay nói toẹt ra là có tiền để nhân rộng ko ?

 

học toán để tính tiền, học văn để viết đơn xin nghỉ ốm

 

^ học văn để biết viết kiểm điểm và giả mạo chữ kí

 

tính xem 1 năm có bao nhiêu học sinh thi vào các trường cao đẳng, đại học khối khoa học tư nhiên + kỹ thuật.
những học sinh đó cần kiến thức toán + lý + hóa, những cái mà lên ĐH người ta chỉ lướt qua chứ ko dạy lại.
đến trung cấp mà tích phân đạo hàm vẫn được sử dụng.

tôi không nói giáo dục không bất cập, nhưng cứ: "bộ có lỗi, sở có lỗi, trường có lỗi, thầy cô có lỗi, học sinh chúng em vô tội" là vô lý.
bạn nào nói học toán không sáng tạo nhỉ. mở sách giáo khoa ra, phần bài tập, nó có những bài như: tính nhanh/đạo hàm/... bằng nhiều cách, liệu bao nhiêu học sinh chịu ngồi rờ tới những bài tập đó.

 

GD VN vạch đường sẵn rồi, chỉ đi thôi, thằng nào ý kiến hay thích thế hiện đi lệch dĩ nhiên là chết
thời PK sao giờ cũng y chang

 

Ôi toàn vĩ nhân nói chuyện
Chốn TG bàn luận mấy vấn đề cao siu này ko hợp
Lock đây