[Tuoi tre] Ám ảnh TOEFL 550 TT

Mình chắc IELTS tầm 6 ~ 6.5, mà dạy Eng cho thằng bạn mới học lại từ đầu nhiều lúc cũng ú ớ khi nó hỏi xoáy vào chi tiết. Thế nên mình thấy giáo viên thì IELTS cứ phải hơn mình đã, ít thì 7 mới đủ để dạy người khác cho nó hẳn hoi.

 

Bạn nào sợ grammar thì cứ thẳng tiến mà thi IBT Phần đông dân mình thi IBT reading làm như chẻ tre.
Cơ mà, cũng ko phải ngán quả writing, nhất là independence writing. Chủ yếu là viết đc đúng kết cấu mở, phần 1 (opinion, reason, example), phần 2 (opinion, reason, example) và optional là conclusion thôi. Nó cũng chả đánh giá gì nhiều cái khoản reason với lại example đâu.
Còn listening tốt thì quả Integrated ko phải lăn tăn. Bài reading với listening sẽ có 3 ý, nghe ra được từng ý thì xác định là ăn max điểm.
(trc khi thi tớ cũng lo nhất writing, ai dè tớ đc 29 )
Cơ mà đừng GMAT

 

Toefl 550 bi h là cái loại Toefl nội bộ thi 500k/lần do mấy cái trung tậm ngoại ngữ của mấy trường Đại học tổ chức ấy chứ. Nói thật là 550<<< IELTS 6.0 < Toefl iBT 79, theo kinh nghiệm cá nhân, vì có IELTS 7 mà vào iBT vẫn bị khớp, đc có 86 :(. Dự luật này đúng là nên ủng hộ, nhưng làm thì phải làm cho tới cùng, nếu giáo viên đạt đc trình độ AV vững như thế rồi thì phải thay toàn bộ cái giáo trình anh văn, mình xin lỗi, rất là cùi mía của phổ thông đi! Lên Đại học ngành nào thì ko biết, nhưng ngành kỹ thuật mà có AV vững thì cứ gọi là tiến vèo vèo.
Còn GMAT hay GRE thì Mỹ nó còn ngán ngữa huống chi là mình. Tuy nhiên phần Analytical writing của 2 cái này thì theo mình là luyện phản xạ viết chứ cũng chẳng đánh giá đc chất lượng viết, do phải viết theo format sẵn nếu muốn đc điểm cao, và các phần phân tích thì chỉ thuộc general purpose chứ ko phải chuyên sâu. Thằng bạn viết GMAT đc 5.0 mà tới lúc qua Mẽo làm mấy cái project report vẫn bị mấy ông giáo sư chỉnh cho méo mỏ. Nhưng cơ mà sentence correction với reading của mấy cái thể loại này thì khoai thôi rồi, luyện sặc gạch nhưng ra thi vẫn là may rủi.

 

H học sinh thành phố bọn nó giỏi E lắm lắm , nó sẵn sàng bắt bẻ lại GV ngay

 

TOEIC 350
Chả đủ mà ra khỏi BK

 

nhìu đứa mới học lớp 10, lớp 11 IETLS cũng 6.0, 6.5, giáo viên ít nhất cũng phải hơn tụi nó chứ. Ủng hộ cái luật này

 

Haizzz, tớ là nạn nhân nè
Thi IBT 26 reading, mà thi reading của GMAT đọc đề xong éo muốn tick Sentence correction thì phải nói là 1 cơn ác mộng

 

GV mà được vậy thì mấy Trung tâm anh ngữ dẹp tiệm hết còn gì
Chưa kể GV mà cỡ đó cũng chả hứng thú dạy cấp 1,2,3 làm gì, công việc cực mà lương bèo nhèo, lại lụt nghề sớm với ba cái chương trình chung .

 

Các bác so sánh khập khiễng quá
1 cái là dành cho graduate study kết hợp đủ thứ lại với nhau : GMAT, GRE
1 cái là kiểm tra English.
So sánh thì phải so GMAT, GRE, MCAT, LSAT cái nào khó nhất

 

Haizzz, tớ là nạn nhân nè
Thi IBT 26 reading, mà thi reading của GMAT đọc đề xong éo muốn tick Sentence correction thì phải nói là 1 cơn ác mộng
P/s thật ra mà nói thì, đúng là GMAT so với TOEFL và SAT chênh nhau thật. 1 bên là post graduate, 1 bên là under graduate. Sang Mẽo viết report với làm essay kỹ năng viết khác hẳn, đến lúc ấy làm phần grammar của GMAT đơn giản hơn nhìu. Bản thân tớ nghĩ, sv tốt nghiệp ĐH VN mà học tiếng Anh cẩn thận thì thi TOEFL IBT ko có gì khó, mà làm SAT thì đơn giản ko, cơ mà học sinh cấp 3 hoặc sv ĐH mà làm thì cũng còn kha khá chật vật.
Cơ mà, post graduate bên mình mà làm GMAT thì rất khoai, vì kiểu giáo dục ở ĐH của mình khác với Mẽo. Kể cả cái logic thinking cũng rất khác, nên làm phần reading rất chật vật.

 

Mấy cái test kiểu như GRE, GMAT, LSAT thật ra nó hơi choáng lúc đầu nhưng chủ nghĩa cày trâu cuốc bẫm + làm mấy cái prep test dưới time-pressure + phân tích lỗi sai thì cày tầm 5h/1 ngày trong 3 tháng thì điểm tăng cũng khá khá . Tuy nhiên cũng tuỳ vào khả năng của bản thân nữa.
Đang luyện LSAT và mình bất lực trước cái này :(

 

Nghe mấy đồng chí ở đây nói mới biết mình cũng thuộc tầng lớp bị bệnh kinh niên khi học TA của học sinh VN: chỉ học nặng về ngữ pháp, còn các kỹ năng khác thì :(. Thi thử IELTS của trường, điểm reading quá chênh lệch so với các kĩ năng còn lại :(.
Nhưng xác định ở VN chứ cũng chẳng xuất ngoại nên kệ, nghe nói tệ cũng chả sao , đọc hiểu thôi là được rồi.
Thấy bạn bè hè nhau ôn GRE, GMAT các kiểu cũng tò mò muốn xem thử, nhưng không có nhu cầu học thêm tiếng Anh nữa, không biết mấy đề dạng này ở đâu có bằng tiếng Việt không nhỉ?

 

trường mình thì ra trường chả yêu cầu gì TOELF, IELTS các kiểu, cần cái av chuyên ngành thôi
hồi thi HKII, hỏi từ neovascularizilation nghĩa là gì, chết cả đám

 

Thực ra giáo viên vn cần bổ sung speaking thôi , phát âm toàn sai =.=" . Còn ngữ pháp thì vẫn thế năm nào dạy chả như năm nào .

 

mình kém writing vđ' :( . Đc mỗi speaking :'> , do học tiếng Pháp trước nên chuyển qua TA nói thì điêu luyện lắm :P

 

trường mình trước nó đòi ielts các kỹ năng đều phải 7.0 hoặc hơn thì mới được drop IELTS, làm méo mặt mới đủ reading với listening toàn 8-8.5 mà ko chết cái writing thì lại chết speaking, giờ xong rồi thì đời mình đoạn tuyệt với IELTS

 

Mình anh văn do tự mò(trường dạy như lều) nên nói cũng tạm nhưng mà bị tật nói lắp nên đọc mấy đoạn văn như lều.

 

chuẩn rồi học ko = học sinh nó bật lại có thối mặt chứ làm được gì , phải nâng chuẩn lên mới đủ sức tank với các pé chứ

 

Cá nhân cũng thấy iBT khoai hơn IETLS kha khá . Khổ, mình được có 89 :(.

Thi IETLS hình như thời gian thì từ khoảng 8h tới 12h sáng là xong. Khỏe. Nhớ hồi thi iBT, 10h lên địa điểm thi, 11h thi tới 4h30 chiều mới về, như test thể lực luôn ấy , không chuẩn bị trước nên phần speaking làm khá là oải vì buồn ngủ và đói

 

IELTS khó hơn pBT nhưng dễ hơn iBT, cái đó rõ ràng ai cũng biết . Nhưng xét ra không quá chênh lệch lắm, chỉnh chu lại vài tuần cho đến tháng là đc.

Cái pBT 550 thật chứ ko thể nào dễ hơn được nếu xét là một giáo viên, thậm chí đứa học cấp 2 mà cho ăn học tiếng anh đàng hoàng một năm là bảo đảm dư sức lấy.

Bộ nhà mình đề ra cái này nói thật là quá sức nhảm mặc dù mới nhìn thì thấy rất tốt vì có hẳn một cái chuẩn quốc tế cho giáo viên. Thực chất nó chẳng khác nào tự đấm vào cái bằng A, B,C anh văn một hệ thống đáng vứt sọt rác nhưng lại để tồn tại với cái chuẩn IELTS, TOEFL. Ngoài ra nó cũng không khác gì đang nhổ vào chất lượng của các trường đại học sư phạm, thử nghĩ học 4 năm đại học mà lại phải kiểm tra để đạt một cái bằng mà thằng nít ranh cũng có được. Nói thật, giống như tốt nghiệp cấp 3 mà quay ra kiểm tra ngữ pháp tiểu học thì chẳng khác gì đang xúc phạm mình (có thể mình ko đạt 10/10).

Nhiều người có thể bảo: từ từ rồi sẽ thay thế cái chuẩn A,B,C và hoặc nói cái sư phạm nó vốn thế giờ có nhổ cũng vậy. Nhưng thử nghĩ cái trò này tốn hàng triệu đô la trong khi mới chỉ giải quyết được cái phần ngọn, là giáo viên đạt cái tầm đó, (hay để ít ra khỏi bị tụi nhóc bật lại ), trong khi cái phần gốc là đào tạo sư phạm lại chẳng thay đổi, mà nếu ai đi học anh văn thì chắc chắn sẽ biết, Việt Nam là trùm luyện thi, thi chuẩn nào cũng có người đạt điểm maximum hoặc đứng top trong khi thang ~9 trong IELTS và ~120 là được gọi là người bản xứ (có học thức) nhưng dân Việt thì thi nhau đứng trên đó thì đủ hiểu là đối với ngừơi Việt mấy cái chuẩn chỉ là cái bằng .