VNE -Bộ giáo dục yêu cầu học sinh, sinh viên bầu chọn cho VHL

chắc cậu nên đọc qua cái này
http://forum.gamevn.com/showthread....-cac-ky-quan-TG-Mot-san-choi-trong-vang/page3
[spoil]

[/spoil]

thêm
http://forum.gamevn.com/showthread.php?868098-Khac-Nhung-tro-lo-hay-la-New-7-Wonders-va-Vinh-Ha-Long

 

Đọc rồi bác ạ. Đó là xét theo tiêu chuẩn của UNESCO, là bảo tồn kìa. Và UNESCO bị Mỹ cắt viện trợ- nguồn thu chủ yếu rồi nên ko còn mạnh như xưa đâu.

Hơ hơ đây đang học lớp 12 chứ tốt nghiệp hồi 2010 ko lẽ bây giờ tôi còn lớn tuổi hơn aragon0510 à?

Nguồn?

Cho hỏi là luật nào bảo là làm thế là ko đc nhỉ? Thử kiện đi.

NOWC ko cam kết dây nhằng mối nhợ gì về các khoản khoa học, phi lợi nhuận bla bla gì cả, chúng ta chỉ cần quan tâm đến hiệu quả của hợp đồng này thôi. Một cty ko có tiền án tiền sự, chưa hề bị truy tố gì mà có kẻ dám khẳng định, cam đoan là lừa đảo này nọ, thế là phạm luật, là xin đểu, là tống tiền.

 

ai bảo là scam thì đề xướng 1 biện pháp quảng bá cho VHL rẻ hơn cái này mà hiệu quả ngang ngửa hoặc hơn xem nào

Còn ko thì đừng có phá mấy người muốn bầu chọn cho VHL để quảng bá hình ảnh VN ra thế giới, dù là với cái giá đắt đỏ (mà dân VN cũng quen với giá làm cầu làm đường đắt đỏ rồi, tốn tiền quảng cáo mắc 1 chút đâu có gì lạ )

 

Cái chính là tổ chức này ko có cái gọi là uy tín để có thể cấp bằng cho 1 cái gì đó, và đương nhiên cái bằng đấy chỉ để lót đít
Giồng như thi toeic vậy, phải có tổ chức uy tín cấp bằng thì ông mới đc công nhận có bằng toeic loại gì

 

http://tuanvietnam.net/2011-11-09-ha-long-khat-vong-ki-quan-

bài này khá là đầy đủ nè. Chỉ rõ những điểm xấu và điểm tốt của N7W này.

 

Thì tớ đâu có dám bảo đảm cái uy tín cho NOWC, nhưng lót đít hay ko thì chưa biết, vì hiệu quả của nó( cụ thể là lượng truy cập) hơn phần lớn các trang web quảng bá du lịch khác: N7W đứng hạng 9.7k trong xếp hạng về tổng lượng truy cập của các trang web( VD Gòogle thứ 1, Facebook hạng 2...), còn các trang web du lịch khác thì toàn 20k trở lên.
Theo Alexa: http://www.alexa.com/search?q=tourism&r=site_screener&p=bigtop
http://www.alexa.com/search?q=du+lich&r=site_screener&p=bigtop

Còn đây là chỉ số của N7W: http://www.alexa.com/siteinfo/new7wonders.com#

 

Tớ nhớ ko rõ nhưng khi sớt với từ khóa N7W lừa đảo có đọc qua 1 trang nói về cái chỉ số này, nó còn kém cả chỉ số của vn-zoom.com và vnxpress.net
4rum của tui lập ra bán sách mới đc khoảng 5 6 tháng gì đó mà chỉ số chưa tới 200k

 

Bên lsvn đấy. So sánh như vậy là sai, vì VNE, vn-zoom ko phải là website quảng bá du lịch.

 

cho hỏi thứ hạng này là trước hay sau khi tổ chức cái bình chọn ?

 

Thôi các bạn cho bạn ấy Inquisitor 1 con đường về như sign của bạn ấy đi chứ ko thôi tội bạn

 

1. Hơ hơ. Vụ Mỹ mới cắt viện trợ cho UNESCO có trước hay vụ bình chọn cho VHL từ năm 2007 có trước . Nhét vào chả tăng được giá trị tranh luận của chú thêm 1 chút nào đâu. Chúng nó là tổ chức phi lợi nhuận kể cả khi ko bị cắt thì ngân sách của chúng nó cũng thuộc loại hạn hẹp rồi. Nhưng vấn đề chính ở đây là chúng nó chủ yếu giới thiệu tài trợ , hiểu ko ?
2. Nguồn ? . Chú cứ ra unesco thế này thế nọ mà chú đíu biết gì về unesco thì im mịa đi cho anh nhờ . Đây, nguồn từ bọn phản động đấy, chú tự đọc đi , bài viết đc mấy năm rồi, chưa được cập nhật đâu :
[spoil]2.3.1.Về tài chính
- Hàng năm, UNESCO hỗ trợ cho Việt Nam thông qua các Chương trình tham gia, Chương trình thường xuyên, hoặc các dự án từ Quỹ Uỷ thác (Fund-in-Trust).
-Bằng uy tín của mình UNESCO đã vận động các nước, các tổ chức quốc tế tài trợ cho các chương trình lớn và nhỏ ở Việt Nam như:
+ Tài trợ cho việc bảo tồn, tôn tạo quần thể di tích Huế (1992-2006) với tổng số tiền là 5,2 triệu đô la (dưới nhiều hình thức, bao gồm chi phí cho đào tạo tập huấn, chuyên gia, đi lại ...) ;
+ Bảo tồn phố cổ Hội An ( Quỹ Uỷ thác Nhật Bản) với tổng số tiền là 3,5 tỉ đồng (1993- 2003);
+ Tài trợ cho Trung tâm Văn hóa nổi Cửa Vạn, Hạ Long ( Quỹ Uỷ thác Na Uy) với số tiền 519.000 đô la;
+ Dự án 3 bên Huế-Lille-UNESCO về xây dựng thành phố di sản “bảo tồn là định hướng cho sự phát triển” (1996-1999) với tổng số tiền là 500.000 đô la ;
+ Dự án hợp tác 3 bên Việt Nam-UNESCO-Italy về trùng tu di tích Mỹ Sơn (2004-2006) với tổng số tiền là 812.000 đô la;
+ Dự án xây dựng các Trung tâm học tập cộng đồng của khu vực Tây Nguyên và tỉnh Bình Phước trị giá 220.000 đô la;
+ Dự án “Xóa đói giảm nghèo thông qua xóa mù chữ và giáo dục không chính quy tại các Trung tâm học tập cộng đồng khu vực Đồng bằng sông Cửu Long” trị giá 200.000 đô la;
+ Dự án “Tăng cường các dịch vụ giáo dục mầm non tại các vùng nông thôn”, hỗ trợ xây dựng một số nhà trẻ và lớp mẫu giáo và đào tạo cho khu vực phía bắc miền Trung trị giá 176.000 đô la;
+ Dự án “Phát triển chiến lược hệ thống nguồn lực hỗ trợ sáng kiến nâng cao năng lực xoá mù chữ tại Việt Nam ”giai đoạn 2006-2008 với tổng số tiền 880.000 đô la nhằm xây dựng mang lưới các trung tâm hỗ trợ nguồn lực cho sự phát triển rộng rãi và bền vững của hệ thống Trung tâm học tập cộng đồng trên cả nước (khoảng 7.500 trung tâm).
+ Thông qua UNESCO tranh thủ tài trợ từ quỹ của Chương trình Vịnh Ả rập (AGFUND) với số tiền 75.000 đô la cho dự án “Cải thiện tình hình giáo dục thường xuyên tại các cộng đồng Việt Nam thông qua công nghệ thông tin” giai đoạn từ 6/2006-3/2008
2.3.2.Về chất xám, kỹ thuật
- UNESCO đã giúp Việt Nam nghiên cứu đánh giá tổng quan thực trạng giáo dục của Việt Nam, góp phần thực hiện cải cách giáo dục của Nhà nước ta trong thời gian qua nhằm thực hiện khẩu hiệu giáo dục cho mọi người và học tập suốt đời.
- Hỗ trợ Việt Nam tiến hành nghiên cứu đánh giá và xây dựng chính sách giáo dục trong chiến lược giáo dục 2001-2010.
- Hỗ trợ Việt Nam nâng cao chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp học và thực hiện Chương trình hành động quốc gia về Giáo dục cho Mọi người (EFA) giai đoạn 2003-2015.
- UNESCO đã hỗ trợ Việt Nam trong công tác xây dựng chính sách văn hóa và trong lĩnh vực bảo tồn và phát huy các giá trị di sản vật thể và phi vật thể của Việt Nam.
- UNESCO đã hỗ trợ Việt Nam trong việc xây dựng chính sách, chiến lược và Chương trình hành động về Phát triển Khoa học Kỹ thuật những năm đầu của Thế kỷ 21
- Hỗ trợ Việt Nam tăng cường và phát triển chương trình chuyển giao khoa học kỹ thuật nhằm nâng cao nhận thức góp phần xóa đói giảm nghèo.
- Giúp đào tạo ngắn hạn và dài hạn tại các nước cho hàng trăm lượt cán bộ chuyên môn của Việt Nam, cử chuyên gia vào đào tạo tại chỗ, đặc biệt trên lĩnh vực giáo dục và bảo tồn di sản, nhằm nâng cao năng lực cán bộ và phát triển nguồn nhân lực theo chiều sâu cho Việt Nam.
- Hỗ trợ Việt Nam sử dụng công nghệ thông tin truyền thông trong các lĩnh vực giáo dục, khoa học và văn hóa.
- Cung cấp sách cho Thư viện Quốc gia Hà Nội và Thư viện thành phố Hồ Chí Minh.
- Hỗ trợ Đài Tiếng nói Việt Nam phát sóng chương trình “Tầm nhìn UNESCO” nhằm phổ biến thông tin về giáo dục, văn hóa, khoa học và thông tin của UNESCO cũng như các hoạt động UNESCO tại Việt Nam.
2.4.Việt Nam tích cực tham gia vào các cơ quan quan trọng của UNESCO
-Đã và đang tham gia các cơ quan lãnh đạo và các uỷ ban chuyên môn của UNESCO:
+ Thành viên Hội đồng Chấp hành UNESCO nhiệm kỳ 1978-1983 và nhiệm kỳ 2001-2005;
+ Phó Chủ tịch Hội đồng Chấp hành UNESCO khoá 31 (2001-2003);
+ Phó Chủ tịch Uỷ ban Con người và Sinh quyển Thế giới (2007-2008);
+ Uỷ viên Uỷ ban liên Chính phủ của Công ước Bảo vệ di sản văn hoá phi vật thể (2006-2010);
+ Và một số Ủy ban chuyên môn khác như: Uỷ ban Hải dương học quốc tế (IOC); Uỷ ban liên chính phủ về Giáo dục thể chất và thể thao (CIGEPS); Uỷ ban Tài chính khoá 31 và 32 ; Uỷ ban trụ sở; Ban quản trị thống kê .
+ Năm 2005 Việt Nam đã đưa được một cán bộ trẻ vào làm viên chức của UNESCO.
-Tham gia các chương trình và hoạt động lớn của UNESCO
+ Thập kỷ quốc tế Phát triển Văn hóa (1988-1997):
Tháng 4/1991, Uỷ ban Quốc gia Thập kỷ quốc tế Phát triển Văn hóa của Việt Nam đã chính thức được thành lập do Phó Thủ tướng Nguyễn Khánh làm Chủ tịch. Đây là cơ quan liên chính phủ có nhiệm vụ phân tích đánh giá các vấn đề liên quan đến văn hoá và phát triển ở Việt Nam tại thời điểm đó, đưa ra các khuyến nghị về chủ trương, biện pháp đối với Đảng và Nhà nước trong việc đảm bảo yêu cầu về văn hoá trong chính sách phát triển của Việt Nam. Đây còn là cơ quan đầu mối quốc gia nhằm phối hợp với các nước trong khu vực và quốc tế để triển khai các hoạt động có liên quan đến Thập kỷ quốc tế Phát triển Văn hóa trong phạm vi khu vực và quốc tế.
Kể từ khi thành lập đến kết thúc Thập kỷ, Uỷ ban Quốc gia Thập kỷ quốc tế Phát triển Văn hóa của Việt Nam đã đăng cai tổ chức một loạt các hội nghị/hội thảo Quốc gia, khu vực và quốc tế về các chủ đề thiết thực và cấp bách liên quan đến vấn đề văn hoá và phát triển ở nước ta như:
+ Hội nghị khu vực về “Văn hoá và Phát triển” (6/1991);
+ Hội thảo khu vực về phương pháp luận đưa các nhân tố văn hoá vào các kế hoạch và dự án phát triển (4/1993);
+ Hội nghị khu vực về “Các khía cạnh văn hoá xã hội trong bối cảnh tăng trưởng ở Châu Á-Thái Bình Dương” (11/1994);
+ Hội thảo khu vực về “Văn hoá và Kinh doanh” (5/1995);
+ Hội thảo khu vực về phát triển du lịch bền vững và bảo vệ di sản văn hoá;
+ Hội thảo khu vực về “Văn hoá và Môi trường” (7/1997).
Các hội nghị/hội thảo chuyên đề quốc gia đã được tổ chức như:
+ Hội nghị “Chống văn hoá độc hại và các tệ nạn xã hội” (Bắc Giang, 6/1994);
+ Hội nghị “Bảo vệ và Phát huy Di sản Văn hoá Việt Nam” (Hải Phòng, 12/1994);
+ Hội nghị “Gia đình và vấn đề phát triển văn hoá-xã hội” (Thành phố Hồ Chí Minh, 5/1995);
+ Hội nghị “Giáo lưu văn hoá của Việt Nam trong tình hình mới” (Thanh Hoá, 12/1995);
+ Hội nghị “Văn hoá và vấn đề phát triển nông thôn” (Nha Trang, 7/1996);
+ Hội nghị “Văn hoá và nếp sống đô thị trong công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” (Huế, 3/1997).
Kết quả quan trọng nhất thu được từ các hoạt động của Thập kỷ quốc tế Phát triển Văn hóa là nhận thức của toàn xã hội, đặc biệt của các nhà hoạch định chính sách quốc gia về vị trí của văn hoá đối với phát triển. Trực tiếp hay gián tiếp, thông qua hoạt động của Thập kỷ, chúng ta đã đi đến một nhận thức chung: văn hoá là yếu tố nội sinh, vừa là động lực vừa là mục tiêu và hệ điều tiết của phát triển và mọi quá trình phát triển đều bao hàm nội dung văn hoá. Văn kiện Đại hội VIII của Đảng khẳng định: Văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế-xã hội. Chính quan điểm này đã làm chuyển biến nhận thức đối với vị trí của văn hoá trong phát triển, có thể xem đây là phần đóng góp của Uỷ ban Quốc gia Thập kỷ quốc tế Phát triển Văn hoá của Việt Nam cho sự chuyển biến vô cùng quan trọng này.


+ Thập kỷ Liên Hợp Quốc về Giáo dục vì Phát triển bền vững (2005- 2014):
Để tranh thủ kiến thức và kinh nghiệm quốc tế cho đổi mới nền giáo dục Việt Nam, theo khuyến nghị của Liên Hợp Quốc và UNESCO, Uỷ ban Quốc gia về Thập kỷ Giáo dục vì Phát triển Bền vững của Việt Nam đã được thành lập theo Quyết định 295/2005/QĐ-TTg ngày 11/11/2005 của Thủ tướng Chính phủ gồm 19 thành viên là lãnh đạo của các Bộ/Ngành liên quan như Bộ Giáo dục và Đào tạo, Văn hoá-Thông tin (nay là Bộ Thông tin và Truyền thông), Khoa học và Công nghệ, Tài nguyên và Môi trường, Tài chính, Nội vụ, Ngoại giao, Văn phòng Chính phủ, Uỷ ban Khoa học-Công nghệ-Môi trường của Quốc hội và một số cơ quan nghiên cứu khoa học và một số chuyên gia chủ chốt. Uỷ ban này có nhiệm vụ tư vấn cho Chính phủ trong việc hoạch định chính sách, lập kế hoạch và triển khai các chiến lược và chương trình hoạt động của Thập kỷ Giáo dục vì Phát triển Bền vững. Uỷ ban này cũng là đầu mối thu thập các ý kiến cho quá trình xây dựng chính sách và chiến lược nâng cao nhận thực về giáo dục vì phát triển bền vững, thông tin cho nhau về các sáng kiến và kinh nghiệm cụ thể, lồng ghép những vấn đề liên quan đến giáo dục vì phát triển bền vững và triển khai các hoạt động trong khuôn khổ Thập kỷ Giáo dục vì Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc.
Ngày 15/2/2006, tại Hà Nội, đã diễn ra Lễ phát động Thập kỷ của Liên Hợp Quốc về Giáo dục vì Phát triển Bền vững tại Việt Nam và ra mắt các thành viên của Uỷ ban Quốc gia về Thập kỷ Giáo dục vì Phát triển Bền vững của Việt Nam.


Thập kỉ Giáo dục vì Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc, với 4 mũi nhọn: (1) Thúc đẩy và cải tiến giáo dục cơ bản, (2) Định hướng lại chương trình giáo dục hiện thời để đón đầu phát triển bền vững, (3) Nâng cao nhận thức và hiểu biết của cộng đồng về phát triển bền vững, (4) Đào tạo, là một cơ hội để góp phần làm thay đổi mạnh mẽ nhận thức về vai trò quan trọng của giáo dục đối với sự phát triển bền vững của đất nước, đặt con người và môi trường sống vào trung tâm của phát triển. Phát triển kinh tế kết hợp hài hoà với đảm bảo tiến bộ và công bằng xã hội và bảo vệ môi trường.
Cùng với những hoạt động tích cực về mặt tinh thần, giáo dục là cơ hội tốt nhất giúp chúng ta thúc đẩy những giá trị và hành vi cần thiết cho phát triển bền vững. Giáo dục đem lại cho cho thế hệ trẻ hiểu biết và nhận thức đúng về lối sống và cách chúng ta tôn trọng cuộc sống của những người khác, tôn trọng sự đa dạng văn hóa và có trách nhiệm với thế giới xung quanh.
Việt Nam hiện đang là một trong các quốc gia đi đầu trong việc triển khai các hoạt động trong khuôn khổ Thập kỷ Giáo dục vì Phát triển bền vững và được UNESCO đánh giá cao.
+ Tham gia các Hội nghị thượng đỉnh về Văn hoá, Khoa học, Giáo dục và các hội nghị chuyên đề quốc tế và khu vực khác như: Hội nghị cấp Bộ trưởng “Giáo dục cho Mọi người” (Paris, 10/2005); Hội nghị cấp Bộ trưởng về Khoa học cơ bản (Paris, 10/2005);
Đã và đang triển khai có hiệu quả các chương trình/dự án của UNESCO tại Việt Nam:
+ Bảo tồn di sản vật thể và phi vật thể;
+ Các Chương trình hành động quốc gia về Khoa học, về Giáo dục cho mọi người EFA, về Giáo dục vì Phát triển bền vững;
+ Mô hình các Trung tâm học tập cộng đồng (CLC) với hơn 7.500 trung tâm trên toàn quốc;
+ Mạng lưới các trường liên kết (ASPnet) với 23 trường tại Hà Nôi, Quảng Ninh, Hà Tây, Hoà Bình;
+ Các chương trình giáo dục hiểu biết quốc tế, văn hoá hoà bình, học để cùng chung sống...;
+ Mạng lưới các khu dự trữ sinh quyển (BR) thế giới tại Việt Nam và Dự án thí điểm liên ngành của UNESCO sử dụng các khu Dự trữ sinh quyển là nơi thực hiện giáo dục vì phát triển bền vững (2007-2015);
+ Dự án nghiên cứu di sản địa chất, xây dựng công viên địa chất và bảo vệ môi trường khu vực Thác Trinh nữ thuộc tỉnh Đắc Nông do Viện Bảo tàng Địa chất Việt Nam chủ trì trong khuôn khổ hợp tác với chương trình liên hệ địa chất ICGP của UNESCO;
+ Dự án nghiên cứu về sinh học và hoá học nguồn sinh vật biển Việt Nam nhằm phát triển các sản phẩm phục vụ cho sức khoẻ do Đầu mối Hoá hợp chất thiên nhiên chủ trì;
+ Dự án nghiên cứu cơ bản các loài vi tảo có khả năng độc hại để đảm bảo an toàn nguồn lợi sinh vật biển Việt Nam trong khuôn khổ hợp tác với IOC Đan Mạch;
+ Xây dựng mạng lưới tiếp nhận các thông tin tư vấn về sóng thần trong khu vực Biển Đông do Cơ quan Khí tượng Nhật bản cung cấp trong khuôn khổ hợp tác với IOC.
+ Dự án xây dựng cơ sở vật chất và đào tạo cán bộ làm công tác phát thanh và truyền hình.[/spoil]
http://chinhphu.vn/cttdtcp/vi/nuocchxhcnvn/tochucquocte/cacthanhvien/unesco.html

Lấy tiền đó đi quảng cáo rầm rộ trên các kênh truyền hình du lịch quốc tế . Đầu tư cải thiện chất lượng hệ sinh thái VN thì sao ?

Thế thì càng chứng tỏ nó lên hạng là nhờ vào hàng triệu thằng ở VN này và mấy nước tham gia hùng hục nhắn tin bình chọn ( tăng rank ảo ) , còn thế giới đếch biết nó là cái khỉ gì cả . Nhìn cái daily reach đi em . Lại còn tính cả những lượt tìm kiếm về 7 kì quan của thế giới cổ đại vào nữa chứ
p/s
Cái vụ này từ năm 2007, lúc đó báo đài rầm rộ đưa tin chửi nó lừa đảo vì loại VHL ra, đíu phải anh đâu

 

Thôi các cậu tha cho em chính ủy đi, e nó còn chưa tốt nghiệp 12 mà, chả biết cái gì đâu

 

Nói chung là tôi có cơ sở để tin NOWC, ai muốn tin thế nào thì tin, tôi có quyền gì mà ép đc.

 

Bạn quangnamha nói ai là bọn phản động vậy, đừng đi quá đà

 

Chú nói thế anh thua mẹ rồi .Coi như anh ngu vì tự dưng đi tranh luận với chú

 

Vận động nguyên cả KTX bầu chọn cho VHL luôn rồi, bó tay, phen này mấy bác bụng bư rất là quyết tâm

 

Cái bác quote là cái em bị fail mà chưa kịp chỉnh, tại sát giờ vào học mất rồi.
Nói chung là dù ko nhớ mình có từng chửi ai trong đây hay ko nhưng cũng xin lỗi các bác.

 

Thời gian sẽ trả lời cho ta biết rằng ta có bị lừa hay không. Khỏi cãi nhau chi cho mệt

 

Uhm.
Nhưng việc new7wonder kiếm được khối tiền từ túi người khác mà chẳng mất công sức gì mấy là 1 sự thật không thể chối cãi.

 

nói chung là mình dislike. nội việc này rùm beng trong nước chứ nước ngoài nó chả quan tâm. ờ thì tăng nguồn thu cho vịnh khi được quảng cáo. khi được danh là kỳ quan, cái danh mà nói thật là chỉ có cả nước biết với nhau . thử hỏi cuộc bầu chọn này mà chỉ là do bộ văn hóa du lịch đứng ra thì mấy ai theo. nhưng được cái tên tổ chức tiêng anh thêm vào. đọc cũng sang mồm. ờ thì bầu .
tự sướng tự sướng tự tự sướng