[VNE] Tiến sĩ toán: 'Giá đừng học toán thì tốt hơn'

Vốn là một người học học toán - lý, cuộc đời tiến sĩ Phan Quốc Việt rẽ sang hướng khác khi ông đam mê dạy học và kinh doanh.


Tiến sĩ Phan Quốc Việt. Ảnh: H.T.

Ông là người sáng lập tập đoàn Tâm Việt, doanh nghiệp chuyên đào tạo về kỹ năng phần mềm. Lớp học của tiến sĩ Phan Quốc Việt, chủ tịch Hội đồng quản trị Công ty Tâm Việt, tại trung tâm luôn thu hút đông đảo người đến nghe. Ông nói về cái tâm trong sáng của con người, tạo niềm tin và động lực để họ hướng về tương lai tươi sáng.

Phan Quốc Việt cho biết, thành công trong tư duy ngôn ngữ của ông hiện nay không phải do toán học. Ông phủ nhận suy nghĩ cho rằng người học toán sẽ có tư duy tốt.

"Môn học nào cũng cần tư duy", tiến sĩ Việt nói.

Theo ông, ý chí là thứ duy nhất mà ông thu được từ toán, nhưng toán không phải môn duy nhất giúp con người rèn luyện ý chí.

"Leo núi cũng có lý trí, tập nhạc hay đánh cầu lông cũng vậy. Con người muốn có ý chí đều phải rèn luyện", ông nói.

Tư duy có nhiều loại và thông minh cũng vậy, ông Việt nhận định. Để minh chứng điều này, ông phân tích, nhà phát minh lừng danh Thomas Edison chỉ học lớp 3 song đã tạo ra những sản phẩm để đời. Có người có trí thông minh thiên nhiên như Charles Darwin, lại có người thông minh logic như Albert Eistein hay Ngô Bảo Châu, thông minh nhạc điệu như Đặng Thái Sơn, Mozart.

Những năm 80, đang theo học ngành kỹ sư địa chất, tiến sĩ Việt lao vào ngành học “thời thượng” thời đó – môn Toán - và "khinh thường" các môn học khác. Giờ nhìn lại, ông thấy tiếc quãng thời gian đó vì những kiến thức cần thiết thì ông không biết, còn cái ít được áp dụng cho cuộc sống hiện tại thì ông biết quá sâu sắc.

Là tiến sĩ đại học Matxcơva, Lomonosov (1984-1988), nhưng ông Việt nói rằng, ông chưa bao giờ sử dụng đến cách tính tích phân, vi phân, denta, hay khai căn trong cuộc sống thực tế.

“Tồi tệ nhất là xuất sắc cái mà không bao giờ dùng. Tôi bỏ ra 10 năm học toán để giờ đây không dùng đến toán. Nếu muốn nhân tôi sẽ dùng máy tính, muốn tính độ cao đỉnh Everest tôi tìm kiếm qua Google”, ông nói.

Thời ông Việt đi học, ai cũng theo toán, học toán, ca ngợi toán. Ông cũng theo xu hướng của thời đại, miệt mài học toán để thi vào trường Lomonosov làm tiến sĩ Toán – Lý. Ông cho rằng, chọn ngành nghề sai khiến con đường đi sự nghiệp của ông như dài hơn.

Tại sao phải làm cái cũ để mong kết quả mới ? Tại sao lại xuất sắc cái không cần cho cuộc sống ? Tại sao xuất sắc cái không bao giờ dùng ? Đó là những câu hỏi khiến tiến sĩ Việt trăn trở.

Ông tiếc vì trước đây bỏ ra quá nhiều thời gian cho môn toán. “Nếu từ đầu, tôi học về kỹ năng sống sẽ tốt hơn nhiều. Tôi hỏi tất cả mọi người, bạn bè từng học toán với tôi trước đây rằng, có bao giờ bạn tính logarit, bao giờ tính tích phân, khai căn không, delta, chương trình bậc ba không. Tôi chắc là không, hoặc có cũng rất ít”.

"Người ta thường ngụy biện logic và toán học là một. Thực tế, logic là môn lập luận. Để lập luận và tranh luận phải học môn đó chứ không phải khai căn, tích phân. Điều nguy hiểm hơn là người ta không ý thức được rằng đó là những thứ hầu như không dùng", ông nói.

Gần 50 tuổi ông Việt mới chuyển sang dạy kỹ năng giao tiếp, lắng nghe, ứng xử. Ông cho rằng đây mới là những thứ mà mọi người cần trong suốt cuộc đời.

“Càng ngày tôi càng thấm thía những câu như 'lời chào cao hơn mẫm cô', 'mồm miệng đỡ chân tay'. Giá như tôi không học toán mà học tâm lý, nhân văn, xã hội thì tôi có thể giúp bản thân và đời nhiều lắm. Nếu mọi người thuộc những kỹ năng giao tiếp cơ bản như bản cửu chương thì đất nước sẽ tuyệt vời hơn”, ông tâm sự.

Chủ tịch tập đoàn Tâm Việt không phủ nhận lợi ích từ toán lý thuyết, song ông cho rằng, xã hội hãy để những người người có đầu óc xuất sắc tìm tòi những vấn đề khoa học ứng dụng, để đem lại lợi ích thiết thực cho mỗi cá nhân và xã hội.

http://vnexpress.net/gl/khoa-hoc/2012/01/tien-si-toan-gia-dung-hoc-toan-thi-tot-hon/

 

Tiếc là chị Mười bị ban nick nên ko còn nghe chị ấy giảng đạo nữa.
Hình như ông này học nhiều nhưng ko dùng nên tiếc công học.

 

tải "phim" cũng rèn luyện ý chí nốt.

Ông TS này cũng là thần đồng, ổng học toán có 10 năm đã thành tiến sĩ toán học trong khi đa số hoc sinh phải học toán 12 năm mà chỉ được cái bằng tốt nghiệp.

Dù sao cũng chúc mừng TS đã tìm được cái... cái gì mà tụi nước ngoài gọi là salvation ấy.

 

cám ơn những thông tin bổ ích của giáo sư

 

Nói không dùng cũng không hẳn, chỉ là ít thôi. Đạo hàm tích phân thì đúng là không dùng, nhưng + - * / với khai căn abc xyz thì dùng cũng nhiều khi lập trình mà

 

học toán hình như có môn xác suất. mà Xác suất thì không thể gọi là tầm thường được, bá đạo đừng hỏi.. Mà trong kinh tế dùng đến tích phân, vi phân đấy chứ, đâu phải vứt đi hoàn toàn, chỉ ko nghiên cứu dạng cao cấp thôi

 

Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng sống thì trường lớp nào dạy. Ông ý cả đời chỉ chúi đầu vào mấy cái lớp học với khu nghiên cứu ko ra ngoài giao lưu, va chạm thì trách ai ???

 

Ông naỳ nói thấy cũng đúng , thử hỏi ở đây bao nhiêu ng` bỏ biết bao nhiêu thời gian học toán giải phương trình đủ thứ nhưng dc bao nhiêu ng` sẽ sử dụng nó để phát triển khoa học , mình cũng cảm thấy phí phạm , chương trình "phổ thông" , phổ thông là ai cũng bik nhưng thật sự có bao nhiêu ng` nhớ dc những cái "phổ thông" mà 1 con ng` bt` phaỉ chật vật lắm mới đạt dc ......

Thật sự mình cũng như ông này cảm thấy thật uổng phí khoảng thời gian đó ,biết những kiến thức đó là cần nhưng rõ ràng như chẳng giúp ích thực tế dc quái gì mà chỉ để đạt dc caí thủ tục đó là cái "bằng".......

 

Do lão ko dùng thôi, cái máy tính lão bấm với cái google lão tra từ đâu mà ra

 

Cái ông ý nói đúng trong hoàn cảnh xã hội Việt Nam hiện nay, các môn cơ bản không có đất sống. Ngoài ra ý giáo sư cũng là đừng quá đâm đầu vào những cái gọi là thời thượng (như Toán vào thời ông hay QTKD bây giờ) mà phải nghĩ xem học để làm gì.

Đại đa số học sinh hầu như chỉ nghĩ đến vào đại học chứ chưa nghĩ đến làm gì, trong khi các nước ví dụ như Nhật bao giờ cũng có điều tra xem học sinh thích làm nghề gì để giáo viên hướng dẫn đường đi nước bước.

 

Thật là quá uổng, thay vì dành đầu óc học toán, tập trung học ngành này mà ngon lành cùng với sự kiện tìm ra mỏ dầu lớn ở Việt Nam vào năm 87, giờ này chắc cũng có vài cái biệt thự:(

 

Nếu lúc học ở phổ thông mà thầy cô giảng giải đầy đủ, có liên hệ thực tế để biết cái thứ đang đc học có ý nghĩa gì với cuộc sống; thì sau này gặp lại kiến thức đó ở đâu đó trong cuộc sống sẽ thấy điều mình học là có ích.

VD nho nhỏ như phần lượng giác sin cos tg cotg, lúc dạy mà thầy bà nín thinh ko giải thích liên hệ cuộc sống, đứa nào đầu óc kha khá còn biết đường tự suy luận thế này thế kia, còn các cháu 'lỡ học ko đc giỏi' thì thế nào cũng ... 'Học cái vẹo này làm dek gì? Có mài ra thành cơm ăn đc ko?'

 

theo mình chỉ nên học bảng cửu chương là coi như đủ xài, mấy cái kia thì học cho đậu TNPT, Đh-cđ

vì đơn giản nếu bạn là 1 người vĩ đại thì phải như anh tanh hay niu tơn, còn mình chĩ muốn làm có tiền xài, nuôi gái... xong 1 ngày

 

Chắc cũng có vài cái biệt thự r`

 

Học 16 năm toán ko phải để tính toán, mà là để hiểu. Học tích phân ko phải để ngồi hí hoáy tờ giấy ngồi tính mà để biết nghĩa nó là gì, vứt lên wolframalpha giải thì ko hiểu được hết cũng phải hiểu tại sao nó làm thế, làm thế có đúng ko. Tư duy toán là cái cần phải học, học cao quá thì mới là ko cần thôi.

 

phát biểu theo kiểu thằng du học sinh Mỹ... nói kiểu ổng thì xây nhà, làm đường, luyện kim, xây nhà máy, làm xe, tàu, sản xuất game, phần mềm, sản xuất đồ điện tử... cứ lên google mợ nó cho lành, nhỉ. Cái vấn đề của ổng là chọn ngành sai, giờ quay sang bảo đừng nên học toán
cái mà nước VN cần bây giờ là những nhà khoa học và kỹ sư, chứ không phải là các nhà tâm lý và chuyên gia giao tiếp hay các ông trùm kinh doanh, ngồi chê bai toán kiểu đó, rồi thì các thành phần trẻ trâu noi gương, cứ thế mà VN toàn các tay con buôn, buôn qua buôn lại nhưng cái có sẵn, còn cái mới thì chẳng có ai làm...

 

toán hay văn cũng chỉ là điều kiện cần và đủ để nâng lên 1 cấp học mới, cái quan trọng bây h là tiền, đâu phải ngành học nào cũng đòi hỏi tính toán :)

 

Được vài cái biệt thự nếu chỉ là lính.

 

Khi đã theo chuyên ngành rồi thì học thêm toán làm gì nếu ngành đó ko cần? Học 12 năm toán phổ thông cũng ngoài mấy thứ căn bản cũng có học gì nữa đâu.

 

NHân topic toàn chính ủy cho mình hỏi cái tích phân nó là phép gì trong cuộc sống được ko ? Nó ứng dụng ra sao ? ( vd như phép cộng là có 2 quả cam thêm 2 quả nữa là 4 quả ấy )
Hồi xưa học 12 ông thầy cái độp 1 cái cho luôn bài toán với công thức nhưng mình ko nghĩ ra nó liên hệ với cái gì trong thực tế nên rất khó mà nhớ .