(Nhiều nguồn ) 50% dưới trung bình

Đợt đó hình như bọn nào được xếp thi ở trường công lập đều gặp giám thị gắt. Còn bán công thì tụi nó quăng fao ầm ầm cũng ếu sao.

 

Cụm thi của ta dễ ẹc, má 3-4 đứa bu vô chép bài ta.

 

Đù má, cụm thi của tau ông thầy gác thi ổng còn ra ngoài châm điều thuốc rồi nói chuyện với ông giám thị nữa nè

 

Ngày xưa ra đề văn cứ viếng lăng bác thôi,dàn ý chép gaỹ tay học cận lòi mắt vô thi cứ thế mà phang dù chả hiệu mịa gì

 

Chơi thì chơi đề này nè. Mà bữa nay thi chuyên cũng có đề chung hả ta?

 

Suýt ở lại lớp năm 11 may mà vớ được phao qua môn hóa

 

Nhớ hồi thi ĐH về, bà chủ nhiệm câp 3 hỏi "làm sao mà em đậu dc vậy"?
H nhìn cái mớ này mình cũng tự hỏi "làm sao mình tốt nghiệp cấp 3 dc vậy" ?

 

TP HCM chính thức công bố điểm thi tuyển sinh vào lớp 10: 50% bài thi môn Toán và Tiếng Anh dưới 5 điểm
TEAM HỌC ĐƯỜNG, THEO TRÍ THỨC TRẺ 15:34 13/06/2018


BÌNH
LUẬN
Hà Nội công bố đáp án chính thức môn Văn tuyển sinh lớp 10, sẽ không chấm điểm bài làm có suy nghĩ lệch lạc, tiêu cực

• Trường THPT Chuyên đầu tiên ở Hà Nội công bố điểm thi và điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10

Thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2018 tại TP HCM tra cứu điểm thi của mình tại ĐÂY.

(Điểm 1, điểm 2, điểm 3, điểm 4 tương ứng lần lượt là điểm các môn Văn, Ngoại ngữ, Toán và chuyên).

Môn Toán có hơn 42.000 bài thi từ 5 trở lên, chiếm hơn 48%; trong đó hơn 8.500 bài đạt loại giỏi, hơn 800 bài đạt điểm tuyệt đối và hơn 250 bài bị điểm 0.

Môn Tiếng Anh có gần 44.000 bài điểm trên trung bình, chiếm hơn 50%; trong đó có 60 bài đạt điểm 10 và 4 bài bị điểm 0.

Môn Văn có gần 75.000 bài trên trung bình, chiếm tỷ lệ hơn 86%. Bốn thí sinh đạt điểm cao nhất ở môn này với 9,5 điểm và 9 thí sinh bị 0 điểm.

Đối với môn chuyên, Ngữ văn có 1.066 bài thi, không có thí sinh đạt điểm giỏi. 103 bài đạt điểm từ 8 trở lên (8,7%) và 16 điểm 10 (1,3%) trong tổng số 1.182 bài thi môn Toán. Môn Tiếng Anh có 2.594 bài thi, 7 bài đạt điểm giỏi (1,2%) và không có điểm 10.


Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD&ĐT TP. HCM cho biết: "Đây là năm đầu tiên ra đề thi Toán theo hướng đổi mới, đề đã đáp ứng được yêu cầu kiểm tra kiến thức của học sinh trong chương trình và phân hóa.

Mức độ khó của Toán không khó bằng các năm trước nhưng đòi hỏi các em phải có phân bố thời gian, đọc hiểu được đề bài và biết cách giải quyết vấn đề."

Thí sinh nhận và nộp đơn phúc khảo tại các trường THCS, nơi đã nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển đến ngày 15/6.


Thí sinh dự thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018 - 2019

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại TP HCM vừa diễn ra vào ngày 2 - 3/6/2018 với gần 87.000 thí sinh dự thi. Chỉ tiêu vào lớp 10 các trường công lập tại TP HCM là 68.690 học sinh. Như vậy, sẽ có gần 20.000 thí sinh dự thi không trúng tuyển vào lớp 10 công lập.


Điểm trúng tuyển sẽ lấy từ trên xuống cho đến khi đủ chỉ tiêu theo kế hoạch đã công bố. Học sinh được dự xét tuyển là những học sinh dự thi đủ 3 bài thi tuyển sinh vào lớp 10 và không có bài thi nào bị điểm 0.

Ở một trường, điểm chuẩn nguyện vọng 2 cao hơn điểm chuẩn nguyện vọng 1 và điểm chuẩn nguyện vọng 3 cao hơn điểm chuẩn nguyện vọng 2 không quá 1 điểm.

Điểm xét tuyển là tổng điểm ba bài thi tuyển sinh vào lớp 10 (môn Ngữ văn và môn Toán hệ số 2) và điểm ưu tiên, điểm nghề được cộng thêm (nếu có).

 

Tưởng xưa ta dốt toán lắm rồi giờ bọn nó dốt hơn luôn,tự cmn hào

 

Thi chuyển cấp thì điểm có dưới tb cũng đâu có quan trọng . Cái cần là cao hơn mấy thằng ta phải chọi thôi
Ủa mà ta nhớ mang máng có thời thi TN với chuyển cấp gộp chung luôn , mà ko nhớ cấp nào hay năm nào

 

sao không nghĩ là do đề bây giờ khó hơn

 

Thực tế ko phải là do học sinh ngu đi đâu, mà là sự chênh lệch trình độ càng lúc càng cao, nhìn 2 quận kế nhau cũng đủ là thấy chênh thế nào, thậm chí trong cùng 1 quận mà khác khu trình độ học sinh cũng chênh một trời một vực, trong khi theo lệnh của các "sếp" thì giáo dục bây giờ phải chủ động, giáo viên ko được giảng bài mà phải đặt câu hỏi gợi ý cung cấp cẩm hứng để học sinh tự tìm hiểu thông kiến thức. Đối với đứa giỏi thì phương pháp này cực hay vì tính tự học và lực học của nó thuộc loại khá, khả năng ứng phó nó cũng cao nên có thể dạy căn bản nó tự tìm ra được cách giải các dạng khác ( đương nhiên tốt nhất là vẫn đi luyện ), còn đối với các học sinh trung bình khá thì phương pháp "mới" này sẽ làm nó càng lúc càng tệ do đã đọc sách không hiểu vô lớp còn toàn bị giáo viên đặt câu hỏi, không hiểu chồng chất không hiểu, lực học và tính tự học không cao, quá nhiều môn học sẽ dẫn nó tới tâm lý chán nản ( cứ nghĩ một ngày 5 tiết 4 môn nó phải tự đọc tự soạn bài cho cả 4 môn thì hiểu, sinh sử địa còn đỡ chứ toán lý hóa mà bắt học sinh đọc sách tự "cảm nhận" được "chân lý" các định luật,định lý, định nghĩa, công thức ... áp dụng giải các dạng đề thì ko phải chuyện dễ ).
Mấy sếp thì yêu cầu càng lúc càng cao, phải tự đọc hiểu, phải tinh tường thiên văn địa lý ( đề toán nhét hóa lý sinh, đề văn nhét sử địa gdcd vào) nên nhiều khi đọc cái đề rất mắc cười. Chưa kể mấy sếp cứ có thói quen cào bằng trình độ để so sánh, tổng kết này nọ so sánh toàn bộ trường với nhau, so sánh trường chuẩn điểm đầu vào cao chót vót với trường top cuối rồi phê bình "giáo viên không làm tốt nv không gợi được niềm cảm hứng của các em ...bla..bla..bla..." dẫn tới áp lực cho giáo viên ( ví dụ thôi cho dễ hiểu là đem tỷ lệ 90% học sinh trên tb trường A này so vơi tỷ lệ 50% trên tb trường Z gì đó rồi phê bình trường Z kia đạy học sinh không tốt, dọa thanh tra dự giờ chấn chỉnh dạy học .... mà ko cần quan tâm đầu vào mỗi trường thế nào )
Một cái ví dụ đề liên môn mà theo ý riêng của mình rất mắc cười ( vì chả liên quan gì tới nhau cả ) ko biết các bác thấy thế nào, đề hóa nhá
Câu 1: Bác Hồ có câu "trẻ em như búp trên cành ... "
.....( nguyên 1 đoạn miêu tả về sự ngây thơ của trẻ em) ......
tuy nhiên ấu dâm đang là tội nhức nhối trong xã hội ... ( thêm 1 đoạn nữa vè ấu dâm) ... Để xử lý tội phạm ấu dâm người ta có thể dùng thiến hóa học bằng cách dùng dung dịch X nồng độ Y. Em hãy nên phương pháp pha dung dịch X.
Câu 2 : ...........( nguyên 1 đoạn lyric bài "ông bà anh" )............
a) tại sao ông anh phải sơn chiếc xe đạp
b) ông anh tặng bà anh hoa hồng, nhắc tới hoa hồng là nhớ tới phản ứng mất màu hoa hồng, hãy miêu tả phản ứng này.

2 câu này nó chiếm gần 2/3 một mặt giấy A4 đề thi

 

Có kiểu đề vớ vẩn như vậy à

 

Dm thằng chiên gia óc chó nào nghĩ ra cái dạng đề thừa thãi dữ liệu làm phân tâm con người ta chỉ có vài chục phút giải đề
Câu 2a , ko biết trong barem phần đáp án có lý do phải sơn xe đạp là " cho đẹp " hay ko ?

 

Theo mấy sếp thì đề như vậy là hay, là thú vị, tạo cảm hứng cho học sinh đó
thật chứ đề trên câu 1 học sinh nó éo cần đọc nguyên 1 đoạn văn về trẻ em mà nó chỉ cần đọc 2 câu cuối cùng là đủ làm bài, đứa nào khôn đọc câu hỏi trước thì làm cái vèo còn đứa nào ngồi đọc đề cẩn thận sẽ éo kịp time làm bài

éo nhá

 

Thời của tau thì mấy thằng phải ra học bán công hay dân lập thì điểm nó cũng < 5 cả thôi. Có học hành quái gì đâu mà chả dốt.

Bọn đấy tốt nghiệp 12 thi chung với nó bày bài cho thì đúng y như mấy ông thầy bà cô hay nói. Đọc cho nó chép môn hóa nó ghi lại là

NACL, nacl, Cali, hcl v.v.

Nên tau thấy thời nào cũng có một bầy ngu đéo học hành gì xong ra chửi dmcs giống nhau.

 

lấy cái bộ đề này thi đại học còn được.

 

thi chuyên giờ chỉ phân theo tỉnh thành phố thôi. Lấy nhiều mất công mệt lấy đại đề năm nay nhưng random tỉnh thành ( mả chỉ có Hà Nội, TP HCM thôi )

 

Thời ta ( 199x) điểm chuẩn vào THPT BTX văn + toán = 8 điểm là đậu hệ bán công rồi . Học cận lòi mắt luôn mới vào được hệ công lập ( > 10đ )

 

giờ tao ngồi làm sổ sách công ty toàn lấy máy tính bấm + - x : chứ cũng không cao siêu gì như cái bài thi lớp 10