[sợ hả]Mother of GDCD

Tính ra hồi xưa tau thích mấy món nấu ăn hơn vì có đem nồi lên lớp nấu thật (mà nói thật cô nấu cũng dở vl :V), vẽ cũng thích nhưng bà dạy vẽ khó tính vl kiểu hết giờ bả kêu đặt viết xuống k đặt cái đụi xuống là bả éo thèm thu bài chấm bài đâm ra đếch muốn học .....

 

Hồi xưa khoái mỗi học kỹ thuật điện, giờ trong nhà dây điện, bảng điện, bóng đèn các thứ hỏng không quá phức tạp thì vẫn đấu nối bình thường,

 

Vẫn có nhạc lý, may có nhạc lý còn kéo điểm tí.
Đọc nốt thì dễ, còn khó là đọc đúng cao độ, trường độ + kết hợp gõ phách theo nhịp 2/4 3/4.
Còn phải chép lại khuông nhạc.
Ám ảnh môn âm nhạc vl, giờ vẫn đọc dc cao độ trường độ của các nốt.

 

cái này thì vẫn học nhưng trường mình khá sơ qua, kiểu nốt son sẽ ở dòng nào rồi âm thì ra cao, cao hay thấp do cao khóa nhạc kiều sòn son són

 

ta thì cái gì học thuộcc thì đc chứ ba cái đọc nốt rồi gõ phách là chết ngắc luôn hồi đó suốt ngày bị kéo môn nhạc, xong phụ huynh bảo thôi mày ngu quá thì ko cần học môn đó đâu, lên lớp là đc thế là yolo từ đó.

 

Mình đến hết cấp 2 môn nhạc cao kéo các môn khác ngon ơ, cấp 1 còn được khen có năng khiếu hát hò, tập văn nghệ các kiểu học nhạc với vẽ tốt chứ, cũng là để phát hiện năng khiếu rồi bồi dưỡng. Kể cả môn kĩ thuật như may vá, thêu thùa, nấu ăn, điện đóm cũng góp ích vào kiến thức thường thức rất nhiều. Tất nhiên là con trai có thể ít phải làm, nhưng nếu bất quá bập vào làm cũng phải giải quyết được.

 

Hồi xưa cô chủ nhiệm dạy toán dạy cả công nghệ nên công nghệ chả phải làm gì

 

Vì giáo viên kém và không tận tâm đó. Như ông thầy vẽ của ta ông ý dạy cách dùng màu, rồi cách vẽ, nên ổng nhớ phong cách vẽ của học sinh, biết đứa nào giỏi đứa nào dốt nên chả bao giờ phải nghi ngờ mấy cái ngớ ngẩn như vậy.

 

Hồi cấp 2 toàn bị điểm 5 môn vẽ vì lười ko chịu tô màu nền còn xàm loz đấy là trường phái của e :(
May bà cô cũng hiền ko bao h cho đứa nào điểm kém

 

ngày xưa học âm nhạc, mới học đồ re mi fa sol ...
nốt trắng, đen kép, tứ ...
cuối năm thi ông thtà ôm cây ghita đàn 2
khúc kêu viết note
thua luôn

 

Khoái nhất môn làm mô hình giấy, mình có tư duy hình khối tốt nên làm tỉ mỉ, lên bà cô phán nhờ người khác , con bạn thì kêu ăn cắp rồi thi nhau ném tạ cho mình, kể từ đó làm xấu một tí cho nó chắc.

Đến môn vẽ mình toàn vẽ nữ ngực to, mặc bikini nằm bãi biển, con lớp trưởng méc cô, thế là ăn đòn và từ đó éo vẽ vời cái loz gì nữa.

Tập đan len thì để mần cái khăn gió ấm, bị chọc quê bê đê nên dẹp luôn.

 

Nói chung là gv vn đa số là như loz, từ tài cho tới đức

 

Hồi nhỏ mình sợ vẽ với nhạc vl. Vì chả hiểu mẹ gì. Xong lại còn hay bắt hát trước lớp.

 

Mấy cái văn thể mỹ học qua loa cho có thôi có quan trọng gì đâu. Thùy toàn lấy môn khác ra học giờ mấy môn đó.

 

quen biết nhiều người làm giáo viên thì ta thấy mặt bằng ý thức và văn hóa của giáo viên không cao.
- Lúc nào cũng cho mình làm nghề cao quý (một phần do định kiến XH) nên thản nhiên coi mình là chuẩn mực của XH.
- Môi trường làm việc dành thời gian chủ yếu với mấy đứa nhỏ chưa biết gì nên có thói quen áp đặt và không biết tiếp thu.
- Công việc mấy chục năm lặp đi, lặp lại nhàm chán nên sau khi đi dạy mấy chục năm thì kiến thức hẹp và lỗi thời nhưng vẫn nghĩ mình trí thức.
- Thu nhập thấp nên muốn sống được phải làm nhiều job, những job phụ hiếm khi là job khó, thầy giáo còn đỡ, cô giáo thì còn phải lo gia đình chồng con, không có tg phát triển bản thân.