[VNE] Học sinh VN toàn thần đồng thế này

đúng là đả đảo học hành. Nghiên cứu khoa học đơn giản là đi chứng minh một điều gì đó đúng hoặc sai, có ý nghĩa hay vô nghĩa. không thiếu những bài đưa ra kết quả vô nghĩa. Nhưng như thế cũng là góp tri thức cho nhân loại rồi, để còn đi tìm hướng đi khác. Mấy cái nghiên cứu trên kia chỉ mong bọn học sinh học được cách nghiên cứu, tiếp cận cho nó chuẩn mực đã là tốt lắm rồi, chứ giám khảo nó biết nó vặn cho vài câu là lòi ra đéo hiểu gì ngay

 

Sai, việc ncuu lad đi đến có thể làm đx cái gì đó chứ việc chứng minh không thể còn khó hơn.

 

Đúng là nghiên cứu khoa học xong ra được kết quả là "cái này đéo làm được", thì cũng tính là nghiên cứu, nhưng nhìn chung thì kết quả như thế khó công bố. Câu đấy mấy ông thầy hay dùng để an ủi bọn nghiên cứu sinh lúc khó khăn, chứ làm mà ko ra cái gì thì tương lai khả năng là bỏ làm nghiên cứu đi theo công nghiệp thôi

Nhưng tất nhiên ở level học sinh phổ thông thì chuyện đó ko quan trọng. Vấn đề ở trong bài là một số đề tài trong list kia quá thiên về khoa học cơ bản, người trong ngành nhìn vào thấy ngay là cho sinh viên đại học làm còn lè lưỡi huống gì học sinh phổ thông. Như cái đề tài số 6 là của học sinh lớp 10, tầm đấy còn đang học cấu tạo chất, cân bằng phản ứng,... còn éo biết làm thế nào để phân tích nồng độ một chất, thì biết cái gì mà làm dược lý. Tất nhiên là sẽ có người hướng dẫn các cháu, nhưng được bao nhiêu là các cháu tự làm, bao nhiêu là đi copy, học vẹt. Xong lại trao giải cho mấy đề tài đấy thì bệnh thành tích quá,

 

Nên tuyển thẳng các cháu vào tiến sĩ mà pass qua đại học luôn

 

Nghiên cứu khoa học càng về chuyên sâu thường càng mơ hồ, không rõ ràng như 1 + 1 =2. Vì để đạt được kết quả tốn rất nhiều công sức, ko phải 1 người/nhóm người có thể làm được. Làm được đến đâu thì ghi chép lại đến đấy, công bố cái mình tìm ra được để người khác có thể đọc được và tiếp tục hoặc phản bác lại chứ không cần phải làm lại từ đầu.

Ví dụ cao siêu như kiểu Einstein đưa ra mấy học thuyết dựa trên quan sát và nghiên cứu của ông nhưng chính ông cũng không chứng minh được do công nghệ thời đó ko cho phép. Mãi sau này người ta mới chứng minh được kết luận của ông là chính xác.

Nhưng mà bạn ấy đả đảo học hành thì thôi.

 

Có nhiều loại chứng minh, bằng logic thì khá là khó, nhưng cũng có thể chứng minh bằng thí nghiệm miễn là có thể diễn giải được tại sao kết quả thí nghiệm như này thì có nghĩa là không làm được cái này cái nọ.

Còn tuỳ.
Giờ ai mà nghiên cứu chứng minh được "không thể giải bài toán TSP trong thời gian đa thức" hoặc "không thể tìm nghiệm smooth của phương trình Navier Stokes" thì đảm bảo nổi tiếng thế giới, lưu danh vào sử sách ngay.

 

Mình hồi 16 tuổi cũng có 1 projekt nhằm chứng minh tác động của nấm đến quá trình kết nối đến thế giới song song, nhưng do thiếu vốn nên phải dừng lại. Năm 22 tuổi muốn làm lại nhưng vẫn bị thiếu vốn, chả đi đến đâu cả.

 

nghiên cứu nói về việc 1 hệ thống phân tán ko thể nào đảm bảo được 3 yêu cầu 1 lúc có ý nghĩa cực lớn trong it đấy

 

Mình hiểu mà. Cố lên . Đừng bỏ cuộc nhé

 

có tiền không bắn mình 1 ít mua đồ nghiên cứu, mấy hôm nay vã quá.

 

Ráng đợi mình nhé. Mình đang lập hội nuôi vietlot ở topic bên kia. Chắc sắp nổ rồi. Không xa nữa đâu

Khi đó mình tài trợ bạn hẳn chục cái luôn chứ ko phải 1 đề tài này đâu

 

Chắc các em lậm phim marvel quá rồi. Đề nghị tuyển thẳng vào trường sân khấu điện ảnh

 

Nghiên cứu cấp từ DH trở xuống đa số là đề tài do 1 ông thầy nào đó nghĩ ra sẵn rồi kêu bọn hs nó làm thôi (bao nhiêu % tự làm, bao nhiêu là dc mớm ko biết), hình thức này phổ biến vãi ra.
Ví dụ thời học DH, làm luận văn tốt nghiệp cũng đi xin thầy hướng dẫn rồi xem thầy có ý tưởng đề tài gì ko. Ngon thì có thể viết paper đem công b. Cũng là 1 hình thức bóc lột của mấy ông thầy, nhờ hs nó làm hộ dc mấy % rồi lấy credit trong paper.

Nghiên cứu giờ cũng đầy đề tài thiên về theory nhiều hơn là ứng dụng.

Tôi thấy cho bọn hs nó tiếp cận kh cụ thể sớm cũng tốt, khuyến khích, tạo niềm đam mê cho bọn nó theo đuổi tiếp sau này.
Quan trọng là quá trình nghiên cứu bọn nó học dc tính tự tìm tòi, tự học thay vì theo giáo trình có sẵn. Đừng coi thường bọn hs, nhiều đứa nó giỏi vcd.

Nhưng mà mấy đề tài mà đi làm lại, copy của 1 luận án có sẵn mà dc khen thưởng thì đúng khắm thật Tuy nhiên éo biết tiêu chí của giải thưởng là gì, đòi hỏi đề tài phải mới (novel) hay có độ khó, độc đáo là dc giải?
Nếu đòi đề tài phải mới, sao hs nó vẫn thi quốc tế đạt giải (trong bài có đề cập)? Đâu phải chỉ có ở vn.

 

vlon luôn, đề tài tiến sĩ của thằng cùng lap mình ngày xưa cũng gần giống như này . Đm thcs và thpt mà làm đc đề tài này thì dân giàu nc mạnh vkl luôn rồi

 

Nếu bảo SV ĐH làm thì còn tin, đm học sinh THCS THPT nghĩ ra rồi hoàn thành đề tài kiểu này thế đéo nào được Mình dân sinh học nhìn cái đống đề tài còn bảo trao mẹ nó bằng TS cho nó đi chứ tuyển ĐH làm gì

 

H tụi nó khoe mà méo sợ bị găm nhể, biết thế trc đây mình cũng nộp "qui trình chế tạo tên lửa đạn đạo dùng năng lượng vũ trụ xuyên ngân, tự phân giải thành proton truy đuổi mục tiêu"

 

Xem mấy cái đề tài thạc sĩ ở trường còn cùi bắp hơn này nhiều.

 

sao các cháu giỏi vl, hồi xưa luận văn tốt nghiệp ĐH của mình chỉ là tổng hợp lại và so sánh nghiên cứu từ trước đến giờ về một vấn đề mà trước đó mình làm đề án