[tuoitre] Xin đừng bắt nạt tác giả bài thơ ‘Bắt nạt’

Cộng đồng mạng đang ‘đào’ lại bài thơ ‘Bắt nạt’ trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 thuộc bộ sách ‘Kết nối tri thức với cuộc sống’, và đã ‘bạo lực mạng’ tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh.


Dư luận mạng vài ngày qua lại "sôi sục" những tranh luận xoay quanh bài thơ Bắt nạt của nhà thơ Nguyễn Thế Hoàng Linh.

Câu chuyện này từng thu hút sự quan tâm của dư luận vào năm 2021. Những tranh cãi hiện tại cũng chỉ xoay quanh các ý kiến cho rằng bài thơ "khiêu khích sân si, thách thức lòng thù hận", "xui dại trẻ nhỏ", "mới lớp 6 đã hip hop", "mù tạt là gì?"…, không phù hợp đưa vào chương trình sách giáo khoa.

"Bắt nạt" không dở cũng không hay
Nhà văn Trần Nhã Thụy chia sẻ Bắt nạt là bài thơ có chủ đề hay, bắt trend những vấn đề của xã hội hôm nay, không chỉ Việt Nam mà toàn thế giới.

Đó là câu chuyện "bắt nạt": cá lớn nuốt cá bé, giàu ức hiếp nghèo, mạnh được yếu thua. Đặc biệt là vấn nạn bạo lực học đường đang ngày càng trở nên kinh hoàng.

"Đây là một bài thơ không dở nhưng cũng không hay. Không dở, vì chủ đề hay, có những đoạn dễ thương; nhưng không hay vì có những đoạn/khổ mà tôi cho rằng tác giả bị… bí vần", nhà văn Trần Nhã Thụy nói.


Trần Nhã Thụy ví dụ đoạn "Sao không ăn mù tạt/ Đối diện thử thách đi/ Thử kẻ yếu làm gì/ Sao không trêu mù tạt?", là để vần với câu cuối đoạn trên: "Đâu để dành bắt nạt". Trên "bắt nạt" thì dưới phải… "mù tạt".

Trừ một vài đoạn không ổn, còn lại, nhà văn Trần Nhã Thụy đánh giá bài thơ "ổn, dễ thương, không có gì gọi là thảm họa cả".

TS văn học Mai Anh Tuấn cho rằng Bắt nạt có một tứ khá rõ, đó là khuyên các bạn nhỏ không nên bắt nạt nhau và bắt nạt bất cứ ai/thứ gì, kể cả cây cỏ thiên nhiên. Đấy là một tứ thơ phù hợp với trẻ em, có tính giáo dục.

Song khi triển khai tứ thơ này, tác giả sử dụng và hơi sa vào thứ giọng điệu, ngôn ngữ có sắc thái xúi giục, thách thức, thậm chí "kể công".

TS Mai Anh Tuấn diễn giải: Những giả định "sao không" hoặc gợi ý "Bạn nào bắt nạt bạn/ Cứ đưa bài thơ này" là cách diễn đạt có phần khó nghe với những người ưa tinh tế, ưa lẽ sống nhẫn nhịn, bao dung. Ngay cả câu "Những bạn nào nhút nhát/ Thì là giống thỏ non", nếu không được thầy cô diễn giải đúng cũng dễ gây định kiến.

Đồng quan điểm, nhà văn viết cho thiếu nhi Võ Thu Hương bày tỏ: Bắt nạt không hay nhưng không dở. Nó nói được đúng hiện trạng các mối quan hệ trong đời sống học đường. Khá thời sự, hợp trend, hợp ngôn ngữ của học sinh bây giờ.

Tuy nhiên, so với nhiều bài thơ khác trong tập Ra vườn nhặt nắng của tác giả, nhà văn Võ Thu Hương không thích Bắt nạt vì "tính nghệ thuật chưa cao".



Bài thơ "Bắt nạt" rút trong tập thơ "Ra vườn nhặt nắng" của Nguyễn Thế Hoàng Linh - Ảnh: Facebook Nguyễn Thế Hoàng Linh

Không nên thay sự bắt nạt này bằng một sự bắt nạt khác
Theo TS Mai Anh Tuấn, khi đưa Bắt nạt vào sách giáo khoa, người biên soạn nên chọn trích đoạn phù hợp. "Người biên soạn bộ sách này, có lẽ, cần lắng nghe và tiếp thu để có điều chỉnh hợp lý", Mai Anh Tuấn nói.

Việc chọn ngữ liệu, tác phẩm văn học dùng trong sách giáo khoa, nhìn chung, chưa bao giờ là dễ dàng và càng không phải không có sai sót. Chúng ta rất nên cẩn trọng để trẻ em không phải thấy người lớn “bắt nạt” nhau khi tranh luận về bài thơ có tên Bắt nạt.
TS Mai Anh Tuấn
Mở rộng về câu chuyện này, nhà văn Trần Nhã Thụy cũng có ý kiến rằng: "Tôi thấy chúng ta thường hành xử theo kiểu bắt người khác phải trả giá, phải làm cho họ đau đớn thì mới chịu. Thế giới này đã quá nhiều sự tổn thương. Không nên thay sự bắt nạt này bằng một sự bắt nạt khác".

• Sách giáo khoa 'cãi nhau' trước thềm khai giảng năm học mớiĐỌC NGAY
  

Còn cô H. (xin được không nêu tên - PV) - giáo viên ngữ văn của một trường cấp 2 trọng điểm ở tỉnh Nghệ An - kể, khi trực tiếp giảng dạy, cô thấy Bắt nạt không đáng bị "ném đá" từ dư luận.

"Theo cách hiểu về thơ truyền thống lâu nay, Bắt nạt không đáp ứng được các tiêu chí về chất thơ, nhạc điệu, hình ảnh…

Tuy nhiên bài thơ lại được học sinh tiếp nhận hào hứng. Học sinh lớp 6 bây giờ cũng đã có hiện tượng bắt nạt nhau. Đọc bài thơ, các em rút được đúng - sai cho bản thân", cô H. nói.

Cô cũng đặt vấn đề, dù bài thơ dở thế nào, ném đá tác giả bài thơ là một hành vi "thiếu văn hóa". Cũng không đúng đối tượng. Xin đừng bắt nạt tác giả bài thơ Bắt nạt.

Phù hợp với học sinh lớp 6
Thầy Trịnh Văn Khoát, giáo viên môn ngữ văn Trường THPT Võ Văn Kiệt (TP.HCM), nhận xét chủ đề "bắt nạt" mà bài thơ khai thác là tích cực và phù hợp với học sinh lớp 6.

Theo thầy Khoát, bài thơ còn thiếu chất thơ, nghĩa là thiếu hình tượng và cảm xúc. Một số từ ngữ chưa được hay và hợp lý.

Ở khổ 3, cách diễn đạt "sao không; sao không..." tạo giọng điệu có vẻ thách thức. "Với chủ đề này, tác giả nên dùng các từ nhẹ nhàng, mang tính khuyên nhủ, khích lệ các em hơn là các động từ mạnh như thách thức, ra lệnh" - ông Khoát cho biết.



GIA HÂN ghi

https://tuoitre.vn/xin-dung-bat-nat-tac-gia-bai-tho-bat-nat-20231011193831098.htm

Thề cái bài thơ vô tri vcc.

 

Tác giả có phải người lựa thơ mình vào SGK đâu mà chửi ổng. Công nhận bài thơ buồn cười, như thơ con cóc.

 

Thơ éo gì đọc chả hiểu nói về cái gì luôn

 

thơ với thẩn, khác gì thơ 3 cu của thần nhôm =.=!

 

Bài thơ hề vl, thôi mấy cháu cấp 2 phân tích thơ đỗ phủ, lý bạch, truyền kiều như xưa cmnd

 

Bài này hôm nọ thấy trên tiktok 1 bà mẹ than thở xong chửi bài thơ này, mà toàn ý chủ quan chứ không công tâm gì . Dù bài này dở thật nhưng không tiêu cực cỡ đó.

 

dở ói

 

thơ ngang phè phè còn dở hơn thơ con cóc tán gái thập niên 80 thế kỷ trước

 

Thơ này dạng kiểu quê mùa hóng gió ngơ ngáo xong xuất khẩu thành thơ, thơ lớp 6 mà tưởng làm thơ cho mấy đứa tâm thần ko ah.

 

Thơ con cóc mà đem in sách. Có tiền, sướng thì muốn cái qq thì cũng được.

 

Nhắc tới mấy bài thơ đến giờ vẫn không hiểu thơ tiếng Anh nó theo cấu trúc nào luôn. Đọc cứ thấy nó không hay thế nào ấy.

 

Lồn mẹ nó bài thơ củ cặc này mà đem vào sách giáo khoa được thì đụ mẹ cái đất nước này nó mạt vận rồi. Lồn mẹ thằng dục, phải đem treo cổ nó gấp như thằng nào đó họ T tên L ấy

 

Bạn ơi đừng bắt nạt
Thơ nhạt vãi cả loz
Những bạn nào láo nháo
Cứ diệt rồi đem chôn

Đừng vấy bẩn tâm hồn
Các em còn chưa lớn
Vần thối như cớ.t lợn
Chẳng rửa nổi bằng cồn

Bạn ơi , thơ ba trợn...
Bắt nạt tính thiệt hơn
Phải gặp tụi cà rỡn
Nó chửi cho, lại hờn!

Thơ kiểu này rẻ rách như tao viết cả trăm dòng còn đc, cần đéo gì phải học?

 

Lớp 6 thì thơ này cũng ok rồi còn gì.

 

Nói xiaolone chứ lớp 6 mình làm thơ viết báo thiếu niên tiền phong rồi đấy, thơ hay x5 thế nào còn là khiêm tốn ấy chứ

 

Chill Thành Vũ sao đi so với phàm nhân được

 

Thơ này cho gvn làm thơ 3 cu của thần nhôm hay gấp vạn lần

 

Lời thơ vô tri thật chứ

 

đạo diễn là thần long bay múa ở trên trời, vui chơi trốn phàm trần giải trí thì cũng thôi, lại còn đòi so với bọn lớp 6, đạo diễn có tự trọng không

 

Thử mà bắt học thuộc lòng cái cứ.t đái này tao thà cho con tao vô sổ đb còn hơn