[VNE] Bộ Giáo dục lý giải độ khó của đề thi tốt nghiệp THPT 2025

À đọc kỹ lại thì phải xin lỗi các anh em ở đây. Tớ lại cứ tưởng "đề khó" chỉ đơn giản là bài đọc dài hoặc mang những bài viết hơi chuyên ngành 1 tí vào thi; nếu như thế thì cũng không có gì đáng kêu, vì thi thì phải có độ khó nhất định để phân loại thí sinh. Nhưng cái trò lấy bài viết gốc xong thế từ phức tạp/ít dùng thì đúng là ngu lôz, đcm ra đề ngu hơn chó.

 

Không ngờ họ chơi thật

 

Cái bệnh xài từ phức tạp để ra vẻ này gặp ở nhiều nhãi con cày Ielts trên 8 chấm đăng mạng khoe lắm.

Xem có khi đề từ mấy nhãi con đó ra rồi mấy thầy cô trên bộ lấy đưa vào k chừng.

 

Thật ra là 90% dân cày tiếng anh đều như vậy, thích dùng từ phức tạp thể hiện trình độ, mà ngộ là chỉ có tiếng anh mới có tình trạng này mấy khứa dạy hàn nhật trung chả bao giờ thấy :v

 

Do ielts nó yêu cầu paraphase
Nên sinh ra vụ 1 từ xài nhiều cụm lv cao để thay thế

Toeic thì ko yêu cầu

Toefl ko rõ

 

Trò paraphrase này nhiều trường áp dụng rồi. Nói chung là 1 kiểu dằn mặt đừng nghĩ Ielts là hơn đề thi tốt nghiệp thpt. Phải làm như thế để học sinh học thêm và ôn nhiều hơn

 

Có cái bài greenwashing là khó thôi, mà cũng éo phải nó khó mà đọc mệt, cảm giác dứ dài dòng wordy phức tạp hoá quá mức, sure kèo là mấy anh ra đề của bộ lấy bài gốc rồi cho AI paraphrasing cho nó phức tạp lên rồi, để đánh đố đứa nào ko đọc sách vở ngoài

 

Thôi đừng bênh cái trò ra đề óc chó và mất dạy này làm gì. Bênh nó thì ngu hơn cả nó.

Đề Eng của bộ lần này méo phải KHÓ đâu mà bênh, nó NGU.

Muốn biết thế nào là khó nhưng KHÔNG NGU, thì lấy đề chuyên bang D1 thời 2010 2011 90 phút 80 câu ra so ấy.

 

Câu hỏi không khó, nhưng cách đặt câu hỏi, cách hành văn rất đần, làm mụ đầu người đọc.

 

tiếng đức bọn nó cũng thế mà, nó gọi là Umschreibung, mà bọn này nó dùng đi thi thôi chứ ra ngoài cũng chả đứa nào múa kiểu đó :v nội phân biệt đực cái nổ mọe não rồi còn dùng từ lv cao cho thêm phần sang chảnh thì chỉ có bọn dở người

 

Theo mình hiểu thì paraphrase là để thay đổi cách viết mà không làm mất ý nghĩa, mục đích của nó là improve clarity và writing flow. Cái này thì do mục đích ra đề đánh đố nên không phải là paraphrase mà obfuscation.

 

chuyện đương nhiên

đó là thông thường thôi
đi thi IELTS chả có cái gọi là Improve clarity đâu
nhiều khi cái câu nó 1+1 = 2 phải ráng viết 1^1 + 1*1 =2

 

Quên ghi rõ ràng, dùng ĐI THI WRITING nghĩa là chỉ có thí sinh nó múa cho giám khảo xem thôi

 

như mấy đề thi môn tiếng việt cho người nước ngoài

có bao giờ xài như mấy bài thi đâu

làm tôi nhơ GVN 1 thời quý ông, quý bà, cũng là paraphase theo hướng hài hước
hài vl

 

Vậy thì nó không phải là paraphrase rồi. Định nghĩa paraphrase ở VN chắc từ mấy cái lò luyện IELTS, chứ thực tế đi làm ở Mỹ, ngành mình tiếp xúc và hỗ trợ viết rất nhiều research paper chưa bao giờ thấy ông prof nào bảo mày paraphrase cho nó nghe phức tạp lên cả. Một là paraphrase để cho nó dễ tiếp cận hơn mà vẫn không sai lệch đi ý nghĩa ban đầu, hai là paraphrase dùng từ phức tạp hơn nhưng đúng chuyên môn vì từ vựng bình thường không bao quát đủ khái niệm mà research paper đang đề cập.

 

Em gái mình ielts 8 chấm cũng chửi đề này, bảo làm thì chắc cũng được nhưng làm trong 50 phút thì k bao giờ, kiểu thằng ra đề này muốn flex trình độ của nó hơn là ra đề để phân loại học sinh

 

Thi môn tiếng việt cho người nước ngoài cái đề dễ hiểu lắm nhé @@ tóm lại đó giờ nói về bộ môn thì có chuyên ENG thì hay có kiểu dùng từ lv cao vô tội vạ, còn nói chung thì 1 số giáo sư ra đề ở vn rất thích biến 1 câu hỏi thành 1 câu đố.

 

mấy đề thi đọc vào chả biết chọn cái nào luôn

dễ hiểu nhưng mà không biết chọn cái nào cho đúng

đã bảo đi thi nó khác với dùng hằng ngày cơ mà

hằng ngày, công việc éo ai viết kiểu thi IELTS đâu
vậy nó mới có 1 đống meme ntn

 

Lấy mấy cái đề người ta thi thật ấy, móe search mấy cái đề dân múa trên internet chi
https://dgnl.hcmue.edu.vn/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=383&Itemid=267&lang=vi
vào đây làm thử đi này

 

Viết kiểu đấy là láo toét rồi, điểm sẽ không cao đâu. Mấy trick như viết lại từ chủ động thành bị động thì sẽ phá vỡ mạch rheme-theme của đoạn văn, rồi thay từ đồng nghĩa vào đôi khi còn hỏng hết mạch chính phụ trong câu. Viết chuẩn ra thì vẫn phải là tư duy mạch lạc, biết viết cái gì trước cái gì sau, quan hệ giữa các clause như thế nào. Sau đấy vào đến câu thì cần quan tâm đến cái gì là chính cái gì là phụ, đẩy vai trò của từ trong câu lên xuống bằng trạng từ... Chứ mấy cái tip trick dạy ở trung tâm thì áp dụng loanh quanh chỉ tầm 6.0, kịch kim là 6.5 writing thôi.