Ai học CNTT giúp mình với

môi truờng giáo dục việt nam lac hậu thấy bà nội, nền tảng cái chi, bên nuớc ngoài dh cntt học có 3 year àh, việt nam quất 4 năm.
Làm lập trình viên mà trên 35 tuổi chưa lên project manager thì coi như out rùi-

 

Có tui có coi: :P

Aptech, niit không phải ai học cũng theo kịp đâu, nhiều đứa học trong đó cũng đi hỏi xin bài này, bài nọ vì thiếu cái gọi là "căn bản"

 

3 years chứ không phải 3 year nha bạn. Không biết bạn đang học nước ngoài hay VN, không biết trình độ bạn tới đâu mà dám nói môi trường GD ở VN là lạc hậu?? vậy bạn thử giúp mình làm bài này xem có nổi không mà có tư cách nói thế http://forum.gamevn.com/showthread.php?t=530015

 

Sao lại có cách chứng tỏ tư cách hay vậy ?
Đại học nước ngoài nó hơn VN ở cái thực hành nhiều hơn lý thuyết (ngành nào cũng thế ko riêng gì IT) cho nên tình trạng phổ biến ở VN là "thừa thầy, thiếu thợ".

 

Èo tụi niit va aptec la lập trình rất giởi và nhanh ý nhưn công việc đòi hỏi sự sáng tạo mà tụi nó ko phải ai cũng vững căn bản nên càng về sau sẽ càng ......Em nói đúng chứ
Bác nào rảnh giúp hộ nhé
1/giải thích giùm em kiểu con trỏ ( pointer type) la gì thế con trỏ như ntn? vì sao con trỏ là cái quan trọng và khó nất trong C vậy ( nếu ai học ma hok hiểu con trỏ là chưa học c hã) pác nào giúp em cách học nhé định hướng từ bây giờ luôn
2/ vì sao kiểu int lưu trữ gồm 4byte chỉ lưu trữ cũng gồm 4 byte lai6 lưu trữ đc số lớn hơn rất nhiuề giúp hộ em nhé

 

Lập trình của tui niit vơi aptec nó lập trình theo chuẩn rùi, với lại viêt nam toàn gia công phần mềm sáng tạo chỗ nào, nguời ta kêu sao thì làm vậy thui.
con trỏ dùng để cấp phát bộ nhớ động là ứng dụng quan trọng nhất của nó, việc học con trỏ quan trọng lưu ý cách cấp phát bộ nhớ, cách thu hồi bộ nhớ, tránh xung đột ..., ngoài ra còn vài cái nữa không kể hết.
kiểu int có 2 byte trong dos, 4 byte trong win, lưa trữ nhiều hơn vì 4 byte của double còn phải chia ra để lưu trữ phần tập phân

 

ah em hỏi nhầm int 4 bute chỉ lưu đc các số từ - 2 tỷ -> 2 tỷ mà kiểu float cũng gồm 4 byte lại lưu trữ đc số từ 3.4E-38 -> 3.4E+38 ( ùm tại việt nam mình kỹ thuật chưa caonên toàn gia công phần mềm ko )

 

C++ không có OOP à :o
@ chủ 2pic:
C: lập trình cấu trúc
C++ : bản mở rộng của C, cung cấp thêm khả năng lập trình hướng đối tượng.
Muốn biết rõ hơn thì nên tìm sách đọc

 

Câu này nghe quen quen
Học lập trình ở NIIT hay Aptech cũng giống như học nghề thôi. Khác chỗ cái bằng Ấn Độ >>> bằng Việt Nam

 

bằng nghề khác chứ bạn, bằng nghề của Việt Nam đem đi khoe lòe người ta thì nhiều khi được, chứ bằng của aptech và Niit thì khác biệt chứ. 2 cái đem so sánh coi bộ hông ổn lém nhe.

 

có bằng cho kỹ sư/kỹ thuật viên riêng, còn bằng đại học thiên về nghiên cứu chuyên sâu là phải riêng chứ cứ cái kiểu thằng học kỹ thuật bảo là học nguyên lý làm đếk gì, thằng nghiên cứu thì bảo là mấy thằng kỹ thuật chẳng qua chỉ là học vẹt, thế thì còn ai nghiên cứu còn ai ứng dụng nữa hả giời
bọn Ấn là nó đào tạo nhân lực CNTT để đi làm công cho tư bản bên ngoài nên dĩ nhiên là "công nghiệp" đào tạo "thợ" của chúng nó hơn mình nhiều rồi

 

is jordan shoes good enough for play basketball?

 

Học CNTT chủ yếu tự nghiên cứu, đọc sách rồi tự thực hành là chính, vào lớp thấy ko học được gì . Ngành nào cũng vậy, chủ yếu bỏ thời gian nhiều vào là giỏi. Thấy tụi bạn toàn lo chơi ko, ko chịu lo học gì hết, học tới năm thứ 4 mà mấy cái lập trình căn bản cũng chết lên chết xuống

Mà mấy trường dạy CNTT ở VN chủ yếu toàn kèm thêm mấy môn vớ vẩn như lý, xác xuất thống kê...::(, trong khi mấy môn này đâu có lợi ích cho nghề nghiệp sau này đâu?

 

uh, bạn này nói đúng, các môn dạy kèm thêm chỉ để nghiên cứu thôi, kg có ứng dụng, với những môn kèm thêm đó dùng để học lên thạc sĩ, tiến sĩ, vì vậy ở nước ngoài bọn nó có Master Pro và Master Thesis để chỉ Thạc sĩ đi theo hướng thực hành hay hướng nghiên cứu, nhưng với hướng nghiên cứu thì bạn có thể học lên tiến sĩ còn Master Pro được cái lợi thế là khi nộp hồ sơ đi làm được các công ty rất thích nhưng kg thể dùng nó học lên tiến sĩ được. Đi làm đòi hỏi kỹ năng tức là phải biết vận dụng kiến thức chứ không phải là nghiên cứu kiến thức.

 

đơn giản cái nào học để kiếm tiền thì học cái đó, cái nào vớ vẩn học cuốn chiếu nó cho rồi. Việt nam nghiên cứu cái thì ko hiểu là nghiên cứu cái gì nữa, công nghệ mới còn chưa nắm được nghiên cứu vấn đề mới thì tự bỏ tiền túi ra mà nghiên cứu thôi tiền nhà nước cấp chỉ đủ muối bỏ biển hà--> vì vậy nhiều tiến sĩ thạc sĩ lém nhưng chả thấy công trình nào ra hồn.

 

Nói đúng đó :'>

Mấy ông giáo sư tiến sĩ VN đa số đi dạy xong là nhậu, nghiên cứu cái quái gì :lol: