Khi Game Online Và Giáo Dục Tìm Được Chung Tiếng Nói

nguồn http://www.newsflash.org/2004/02/si/si002407.htm

​

MANILA, AUGUST 21, 2007 (STAR) bởi Mary Anne


GO hiện đang nở rộ ở khu vực Đông Nam Á, nó đã thay đổi thói quen chơi game của giới trẻ và đem đến 1 cái nhìn mới về mạng toàn cầu. Theo 1 bài review trên Blog bởi Janette Toral , chỉ riêng ở Philippine đã có gần 5.6 triệu gamer.

Với 1 sức lôi cuốn ko thể chối cãi, GO đã vượt qua 1 hình thức giải trí đơn thuần để trở thành 1 lối sống thực sự. Vì vậy mà Bộ Giáo Dục chính phủ đã bắt đầu xem GO như 1 công cụ học tập.

…..


Game Ở các Trường Philippine


Joel Yuvienco, 1 blogger và là 1 người có nhiều kinh nghiệm về công nghệ, kinh tế và xã hội tại trường De La Salle-Canlubang, đã nhìn thấy được tiềm năng mà các GO mang lại những kinh nghiệm học tập, 1 sự thật là chúng ta đã có vô số các gamer ở tuổi học sinh.


Trong bài Blog của mình , Yuvienco đã đưa ra 1 thách thức tới những người làm giáo dục:

“Cần phải có 1 cách để có thể điều khiển được con sóng này nhằm phục vụ việc học, có lẽ nhà trường và Internet Cafe đã đến lúc kết hợp vì mục đính giáo dục? một mối quan hệ win-win (đôi bên cùng có lợi)”


Những công nghệ tân tiến trong GO vốn ko còn xa lạ gì với các trường học ở Philippine. Trên thực tế, 1 số trường còn sử dụng cả lớp học ảo (virtual classrooms) và giảng dạy điện tử (e-learning) cho cả giáo viên và học sinh.
Vicente Reventar III, 1 cán bộ ở John Gokongwei School of Management tại Đại Học Ateneo de Manila, chia sẻ những kinh nghiệm giảng dạy khi e-learning dần hình thành.


“ Tôi tin rằng giáo dục của nước ta đang tiến hóa theo hướng trang bị cho học sinh nhằm đưa chúng hòa vào 1 thế giới toàn cầu. E- learning được đưa vào hệ thống các trường Đạ Học 5 năm trước và đã thành công trong 1 số lĩnh vực nhất định, nhưng vẫn chưa thật sự rộng khắp. Việc hướng dẫn trong lớp kết hợp với giáo trình điện tử hẳn nhiên là cách tốt nhất để tối ưu hóa công nghệ hiện nay.”


Nhưng 1 số đại học đã nhìn ra được giá trị của việc hội nhập PC game vào các chương trình giảng dạy về Kinh tế, quản lý vi mô và vĩ mô (economics, macro and micro management)


Reventar còn cho biết các trường đại học sử dụng game, nối mạng và cả trang bị game for management and business students. 1 ví dụ điển hình như thế trong lớp của ông có tên Capitalism II, 1 dạng game PC mô phỏng mà nó “cho phép người học snh có thể đưa ra quyết định trong môi trường cạnh tranh thời gian thực.”
Hurdles


Khi được hỏi liệu GO có khả thi cho việc tương tác cùng chương trình học, ông Reventar nhấn mạnh cơ sở hạ tầng và thiết bị ko phải là phần cốt lõi

“Điều cốt lõi ở đây là sự ủng hộ tích cực việc sử dụng game trong giáo dục, tức là nó phải hoàn toàn thuyết phục được các giảng viên đại học và trường học tiếp nhận các dạng game và mô phỏng như 1 phương pháp giảng dạy bổ sung. Các học sinh, chắc chắn sẽ theo hướng này vì chúng đã quá quen thuộc. Tất nhiên quan trọng là phải cho họ thấy được mặt ích lợi của những game nghiêm túc trong quá trình học."


Nhưng ko phải cơ quan giáo dục nào cũng chờ thuyết phục nhiều chừng ấy. Với số ít những tổ chức cách mạng này, việc sử dụng game trong giảng dạy ko còn là lý thuyết trên bàn giấy nữa.



Một trường hợp dễ thấy nhất là Granado Espada (GE), 1 dạng MMORPG 3 người được phát triển dưới tay Hakkyu Kim. GE đã xóa tan cái khoản cách nhìn nhận giữa đơn giản chỉ là 1 sở thích và 1 dụng cụ học tập. Hiện nay GE đang được sử dụng ở các lớp học trong các chương trình giảng dạy sắp tới tại Singapore.




Học Tập Thông Qua Game:


Bộ Trưởng Bộ Giáo Dục của Singapore (Singaporean Ministry of Education - MOE), cánh tay phải của chính phủ trong việc trực tiếp chỉ đạo và thực thi các chính sách giáo dục trong nước. Một trong số các dự án đó, tương lai của các trường học tại Singapore “Future Schools @ Singapore”, được thực hiên từ 2002, “cải cách trong phương pháp giảng dạy để tạo 1 đòn bẩy thật sự lên Công Nghệ và Thông Tin Liên Lạc (Information and Communications Technologies ICT)”


Một trong những phương pháp giảng dạy này bao gồm việc giới thiệu 1 Game Online vào 1 chương trình giảng dạy, từ đó thúc đẩy 1 môi trường học tập đặc biệt mà ở đó học sinh có thể áp dụng những giải pháp thực tế trong nhiều hoàn cảnh thật.


Granado Espada là 1 trong số rất ít các GO hiện được dùng trong các lớp học, đặc biệt dành cho lớp 1-12, tuổi từ 7-18 (specifically for grade levels 1-12 (ages seven to 18)). Ông Thomas Chong, giám đốc ban giáo dục của IAHGames, đang diều lái con tàu mang đến những tiềm năng giáo dục đến các học viện và trường đại học.


Khi được hỏi về nguồn cảm hứng phía sau dự án, ông Chong cho biết
“GE, 1 MMORPG thật sự có những nhân tố mạnh cho mục đích giáo dục, và những gì chúng tôi đang nói tớ ở đây là những đề tài Thảo luận, chiến lược, tư duy phương pháp giải quyết vấn đề hay Delaware Student Testing Program (DSTP – ko biết dịch thế nào). Trên thực tế, bối cảnh Baroque (Ba Rốc) của game đã giúp học sinh và giáo viên có thể làm việc trong 1 nội dung đầy giáo dục như thế.” (work on such educational content)


Ông Chong tiết lộ rằng dự án này là do chính CEO của IAH, ngài Roland Ong nghĩ ra, và đang dần tạo động lực cho các đối tác khác .Microsoft và Hewlett-Packard là 1 trong số ít các hãng đã tham gia như 1 phần chủ chốt trong dự án này, thường xuyên phối hợp với các trường học tại Singapore. Ngài Bộ trưởng Giáo Dục thực sự đã nhận được nhiều lợi thế từ dự án này qua những buổi học nhóm trong lớp, hội nghị, và những tiết dự giờ




Phá Tan Rào Cản


Vượt qua được những thành kiến là trở ngại đầu tiên mà IAH đã phải đối diện. may mắn thay, ông Chong cho biết dự án mới này đã ko vấp phải nhiều phản đối.

“As a matter of fact, we were invited to conduct training for the MOE senior personnel on GE. We also conducted two workshops for key school personnel at the MOE’s largest teacher development conference,” he says. – cái đoạn này ko biết dịch thế nào cho ra cho nó hoa mỹ, có ai thử ko?




“người ta cần được chỉ dẫn khi các MMORPG xuất hiện, và với GE, nó ko đơn thuần chỉ là 1 game chặt chém thông thường. Liệu chúng ta nên cấm hay sử dụng những game này để đạt được mục đích giáo dục? Đó là những gì mà chúng tôi muốn thu được từ dự án này. Chúng tôi tập trung vào con người, chúng tôi muốn tìm ra cách khiến người ta có thể tìm được công việc trong thời đại số,” ông Chong nói thêm.


Dự án giáo dục của IAH phần lớn sử dụng thiết bị tương tác , trong trường hợp này, game online (Granado Espada là 1 điển hình), để học sinh dần làm quen với công nghệ vào trong thói quen học tập. IAH đặc biệt phát triển gói giáo dục GE (GE Education Packs) song song với bô dụng cụ cho người mới bắt đầu (starter kits) dành cho các bậc phụ huynh và giáo viên… để trang bị thông tin và kỹ năng hiểu biết về các nhân tố trong game như nền kiến trúc Ba Rốc (Baroque), trang phục, âm nhạc, lịch sử Châu Âu, ngôn ngữ trang bị, và cả xã hội.


Với bộ GE Education Packs trong lớp học, học sinh được khuyến khích hòa nhập vào game bằng cách đăng nhập vào 1 server đặc biệt. Nhận các Quest điển hình, và cố gắng tư duy giải quyết vấn đề để có thể phát triển các kỹ năng thiết yếu. Bộ GE Education Packs còn bao gồm nhiều dự án khác để có thể trao quyền hành động cho học sinh. Với phần thong báo chủ đề trong game, chúng có thể tự tạo những đoạn trailer cho game, những bộ phim về sự hòa hợp chủng tộc và giá trị đất nước.




Các Trường Học Khác Có Trong Dự Án Còn Nghĩ Đến Việc Tạo 1 Hướng Đi Mới


Trường trung học Ngee Ann đã đứng ra tổ chức Granado Espada in National Education (GENE), 1 cuộc tranh tài cho toàn bộ học sinh đến từ hơn 30 trường tiểu học và trung học. Chúng được mời tham gia để giàn dựng “machinima” hay nhất và thu hút nhất, bắt buộc sử dụng 6 thông điệp của Giáo Dục Quốc Gia (6 National Education messages. Machinima được dựng từ bản quay demo , góc camera , biên tập lv lời thoại,...) kết hợp với môi trường sẵn có trong game (cảnh vật, nhân vận, skins,..).


Trường Kinh Doanh & Kế Toán Ngee Ann Poly còn tổ chức 1 cuộc tranh tài tương tự mang tên Granado Espada-Harnessing IT for Sales (GE-HITS). Cuộc thi này yêu cầu các đội phải đưa ra và chứng minh kế hoạch marketing cùng kỹ năng IT của mình để có thể đem GE đến được với mọi tầng lớp khách hang.
Ông Chong lại cho biết thậm chí Bộ Trưởng bộ Quốc Phòng cũng rất hứng thú trong việc liêu IAH có thể làm như thế với Hellgate:London với 1 chương trình hoàn toàn khác.


Công Ty IAH, theo ông Chong, là rất cởi mở với các đối tác nước bạn để có thể nắm được chủ động ngay trong nước mình. “Chúng tôi cũng rất khuyến khích và trao cho các dối tác của mình các chương trình tương tự để có thể phát triển các chương trình giáo dục, đồng thời gieo mầm quan điểm và thói quen chơi game phù hợp.”

các học sinh tiểu học đang áp dụng những kỹ năng học được từ Oistein Kristiansen (1 TV celebrity-artist)


















1 tiết học GE trong lớp








1 đội gồm tòan học sinh 13 tuổi từ Raffles Institution thể hiện tài Marketing hạ đối thủ từ 1 lớp cao hơn dành chiến thắng trong GE-HITS







nhóm chiến thắng từ trường trung học Ngee Ann​

 

omg học game trong trường luôn à:o.Vụ này không biết áp dụng ở VN sẽ ra sao nhỉ

 

áp dụng cho VN sẽ có dc hịu quả ngược

 

ko phải có hịu quả ngược mà là ko làm được vì bên Sing là học khác, còn bên ta học kiểu thầy đọc trò chép, nên chịu thôi...:hug:

 

Thằng lập topic là 1 thằng PR hoặc 1 thằng bợ đuýt cho Granado Espada của FPT ko hơn ko kém

Việc gì phải PR một cách ngu ngốc thế nhỉ ?

Cứ đảm bảo server chạy tốt, ngăn chặn được hack game và ko giải quyết vấn đề hack đồ là lời đồn đi trăm ngả, tiếng tốt vượt non ngàn ngay

 

tôi nói chuyện game và học, trước giờ forum có mấy bài về loại này, việc đưa được game vào giáo dục bao nhiêu nước làm được, post cái này này để lạm bàn chuyện khác


anh Linh có vào 2 topic GE trên box TLC đếm xem tôi viết mấy bài trong đó, người như anh cách nói chuyện còn ko biết, nên tôi cũng ngại cãi lý, vì thực tình là tôi cũng rất khó đỡ loại này

 

Chú MTL ko biết thì làm ơn Shut up đi nhé

Tôi quen eazy hơn 2 năm rồi đủ để biết em nó hiện nay đang làm gì , chỉ đơn giản 2 chữ " đam mê " giống như chú với mấy cái game DoA đó....

 

Cái này còn lâu mới áp dụng đc cho VN , vì VN xem game online như ma túy ấy , nên đem game online vào trường thì chẳng khác nào đem ma túy vào trường :o .

 

game online thì cũng là 1 community trên mạng như blog hay forum thôi..cái forum chịu khó post bài nhiều thì chẳng khác nào đi grind mob nhở..cho nên cái việc học trong game cũng không phải là không làm được, chứ khó là làm như thế nào để guide player thôi. Mà trình của VN thì coi bộ khó làm được nhở.
Anyway, có vẻ như game này sẽ được FPT nhập về thật, FPT cũng muốn hướng vào GD hay sao á..có trường FPT rồi...TLBB thì cũng la lên là mấy cái Q hướng về truyền bá van hóa..vậy thì GE làm sao đây..để xem trình độ FPT làm ra sao..

Kiểu như forum cũng 5,7 loại, room GD thì giúp nhau học hỏi..còn room kiểu như SV thì có mà..chỉ có Lara là chịu cá SV thôi Lara nhở ..tốt nhất dự án GD đừng có Lara tham gia, kẻo e nó truyền bá SV là chết

 

Từ trước tới giờ toàn thấy MTL phát biểu liều.

 

LCD LG láng coóng, phòng thì bố trí rộng rãi và thoáng mát. Cái này dân FPS thích lắm đây, tha hồ rê chuột :devil:

 

Anh xin thề với em là không có liên quan ::).

Nếu em ai có hoạt động ở ge.bro.vn forum hồi đó và box GE thì sẽ biết Eazy, là fan GE thôi.

 

chẹp, xem ra cần có nhiều người "đam mê" Atlantica đủ để viết bài đọ với mấy bài này
---
đánh giá tương quan về lực thì Atlantica đuối hơn mấy chú GE này rồi, hy vọng tiến độ được đẩy nhanh để ăn cái "tiên phát chế nhân"
hè năm nay Syvil rất bận nên đành nhìn các game với vị trí khách quan, hy vọng sẽ có một mùa hè thú vị

 

thật sự đánh giá cách công bằng bằng knih nghiệm của mình đã chơi GE từ hồi nó open bên korea rồi thì mấy năm bên Sing có thể nhận xét : GE là 1 game kén người chơi nhưng lại có rất nhiều người tâm huyết với nó , cái này có lẽ là sở thích của từng đối tượng đối với thể loại game mình thích XD

 

VTC và Ndoors đang ngày đêm đẩy hết tốc lực để ra mắt sớm Atlantica vào tháng 3 hoặc tháng 4 thôi.

Không còn lâu nữa đâu anh em...

 

Tôi thấy trên tivi vietnam có làm phim phóng sự cái nghề thủ công dán keo xe gắn máy trên vỉa hè và các tiệm decal thấy như là cao quý lắm .

Còn các tiệm game online thì bị chúng nó lên án như là ma túy , thuốc phiện ... còn đem so sánh với quán bar nơi chứa hàng ngàn đỉ điếm và virus HIV ....

Khi nào game online được tôn vinh trên truyền hình và không còn cảnh phụ huynh cầm gậy gộc rượt , đánh đuổi, nguyền rủa con em khi nó đi chơi game online thì xã hội vietnam có thể thay đổi .

Áp dụng game online vào trường vietnam ?
=> sẽ có 2 cảnh xảy ra :
1. Thầy cô bị học sinh dụ : đêm về bỏ giáo án và bỏ bê hoạt động tình dục .
2. Gặp các thầy cô tâm tánh nhất trụ kình thiên vững như thái sơn thì khi thấy học sinh vừa nhấp chuột vào game là cho nó cái bợp tai hoặc lên gối giật chỏ ngay .

Muốn thay đổi ? OK
Nói ông Bộ trưởng giáo dục vietnam tập chơi game onlien và cày thâu đêm để hiểu rồi tinh tiếp .