TN - Việt Nam học

Bắt đầu từ năm học 2019-2020, học sinh lớp 10, 11 của Trường THPT Nguyễn Du (quận 10, TP.HCM) sẽ học môn Việt Nam học.

Trường THPT Nguyễn Du (quận 10, TP.HCM) công bố thời khóa biểu môn Việt Nam học sẽ thực hiện tháng 9. Theo đó, vào thứ 3 và thứ 5 hằng tuần, học sinh lớp 10 và 11 sẽ học môn Việt Nam học vào buổi thứ 2 theo hình thức chuyên đề.

Nói về ý tưởng đưa môn Việt Nam học vào giảng dạy trong nhà trường, ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết trường phát triển mô hình trường tiên tiến theo xu thế hội nhập do vậy môi trường giáo dục vẫn cần gìn giữ văn hóa truyền thống, bản sắc dân tộc phù hợp với xu thế. Nhà trường cố gắng sao cho mỗi học sinh có thể trở thành một đại sứ văn hóa, lan tỏa những giá trị đẹp của văn hóa Việt Nam khi giao lưu với những đại diện các nền văn hóa trên thế giới.

Cũng theo ông Phú, hiện những tác động của văn hóa ngoại lai và mạng xã hội khiến một bộ phận thanh niên trong đó có học sinh có biểu hiện sống vội, sống ảo, quên đi những giá trị văn hóa truyền thống.

Từ những lý do trên, Trường THPT Nguyễn Du tận dụng thời gian buổi 2 để giảng dạy môn Việt Nam học với mong muốn trang bị cho các em những nền tảng văn hóa, đạo đức cốt lõi.

Được biết, giáo trình giảng dạy bộ môn này được nhà trường xây dựng, gồm 2 phần: Giáo dục văn hóa truyền thống và giáo dục văn hóa hiện đại, cung cấp những kiến thức nền về văn hóa Việt Nam nói chung và văn hóa TP.HCM nói riêng.

Cụ thể, môn học sẽ được triển khai 2 tiết/tuần, bên cạnh những kiến thức khoa học, học sinh sẽ được trải nghiệm, khám phá về văn hóa trang phục, tín ngưỡng, lễ hội, giao tiếp ứng xử trong gia đình, nhà trường, xã hội…

Các chuyên đề được xây dựng có tính gần gũi, dễ tiếp cận với những giảng viên là những nhà nghiên cứu của lĩnh vực. Chẳng hạn ở chuyên đề Nghệ thuật truyền thống Việt Nam sẽ do tiến sĩ Võ Sông Hương, từng là diễn viên điện ảnh nổi tiếng, chịu trách nhiệm, chuyên đề Tôi yêu tiếng nước tôi do PGS.TS Nguyễn Văn Kha giảng dạy... Đồng thời, trong các hoạt động trải nghiệm sau tiết học, nhà trường cũng mời các nghệ sĩ nổi tiếng để nói chuyện về chuyện gìn giữ nghệ thuật truyền thống. Chẳng hạn, ở chuyên đề Nghệ thuật truyền thống Việt Nam, học sinh sẽ có cơ hội tiếp xúc với nghệ sĩ cải lương Bạch Tuyết...


Lãnh đạo Trường THPT Nguyễn Du nhấn mạnh, các chuyên đề của môn Việt Nam học không chỉ giúp học sinh trang bị kiến thức, hiểu biết về văn hóa địa phương, phát triển toàn diện mà còn tạo cơ hội để chính thầy cô hoàn thiện bản thân.


https://thanhnien.vn/giao-duc/hoc-s...Dv9nY2xwD4auHrjgTJcAkcCdmenxAeyZeAtsc1vd20hiE

 

địa lí nâng cao ?

 

Lịch sử VN nâng cao, kèm cả văn hóa cổ kim các vùng.

 

thủ dâm cao cấp

 

Con mình học lớp 1 đang học môn Việt Nam học này đây. Đầu năm đến giờ toàn học về trò chơi dân gian nên là bé cũng khá thích

 

thế có bài nho giáo phong kiến tôn văn hoá phồn thực hơm ?

 

cũng tốt thôi có gì đâu

 

vậy là 1 môn kết hợp giữa lịch sử và hội họa, hoc cũng được nhưng thấy hơi thừa

 

Cấp 3 thì chắc là có tìm hiểu về các loại nhạc cụ và các loại hình nghệ thuật dân tộc như cải lương, hát bội, chèo nữa.
Coi mấy cái clip của GS Trần Văn Khê trên youtube cũng thấy mê rồi.

 

Cũng là cái tốt cả thôi mà!

 

Ồ vâng ghê quá cơ

 

học nếu ko thi thì tốt, còn thi thì hơi mệt.

 

Ngu thì câm cái mồm hồ bách thảo vào.

Những môn học như vầy để thế hệ sau sẽ ít có thằng ngu loz như bạn đấy; có con em trong nhà thì kêu tụi nó ráng học cho tốt, rồi tự chỉ vào mặt mình và kêu: Không thì tụi mày sẽ như tao, ngu hồ bách thảo tối ngày bị B50 chửi đấy.

 

đúng rồi, môn này học cho vui, thêm kiến thức là tốt nhất, chứ đừng có thi cử hay kt miệng nặng đầu tụi nhỏ

 

căng đét

Nếu chỉ "học cho vui" thì 99% là chả ai học.

 

Bắt buộc học cho vui. Đơn thuần gv chỉ vào giới thiệu có cái đó thôi.

1tr người cũng có vài người thích và đam mê.

 

Cái này chắc là kiểu sinh hoạt ngoại khóa.

 

1 tuần học 2 tiết là các trò chơi dân gian, chả phổ cập tốt, chỉ sợ toàn sáo rỗng giống GDCD

 

Thế nó gọi là vô ích.

Cái này phải qui về tiền và thành quả, đập tiền vô làm đề án cho 1 triệu thằng mà chỉ đẻ ra được vài thằng đam mê thì dự án fail lòi tĩ. Nhất là với những cái mất thời gian để chứng minh như giáo dục và ý tế, tỉ lệ thấp thế chỉ có ăn chửi từ dân chứ chưa nói đến quan

 

Có 1 trường nó thử nghiệm trước, được mới nhân rộng. Chả tốn nhiêu tiền đâu vì các nghệ sĩ dạy tâm huyết phổ biến là chính chứ thù lao bõ bèn gì mà mấy ổng cực xác