[VNE] 4 tuần biết đọc

Spoiler: Sách giáo khoa ở Mỹ

Sách giáo khoa ở Mỹ
14/10/2018 08:09 Thu Hồng
6 bình luận
(GDVN) - Ở Mỹ bậc học phổ thông các em không phải mua sách giáo khoa, trường mua cho từng học sinh. Bộ sách giáo khoa đấy các em dùng tại trường, không mang về nhà.
TIN LIÊN QUAN

• Đào tạo giáo viên kiểu ... Mỹ!
• Ở Mỹ, người ta dạy đạo đức thế nào?
• Sự kiện 11/9 làm thay đổi chương trình dạy học ở Mỹ

LTS: Quý vị và các bạn đang theo dõi bài viết của cô giáo Thu Hồng - một giáo viên tiểu học đang giảng dạy tại Mỹ.

Trong bài viết này, cô giáo Thu Hồng chia sẻ cùng quý độc giả Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam về sách giáo khoa ở Mỹ.

Tòa soạn trân trọng gửi đến độc giả bài viết.

Qua nhiều cuộc hội thảo và các cuộc trao đổi với phụ huynh, giáo viên, những người làm trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam thời gian qua, tôi đã gặp nhiều câu hỏi và thắc mắc về sách giáo khoa.

Rất nhiều giáo viên và phụ huynh muốn biết các trường bên Mỹ dùng sách giáo khoa gì và như thế nào?

Sau đây là tên của vài đầu sách tôi đã từng dạy và nghe nói tới: Hồi tôi dạy ở New Jersey thì dùng enVision Math cho môn Toán và Guided reading của Fontas & Pinnell cho môn Ngữ văn.

4 năm vừa qua dạy ở Georgia thì dùng My Math, Reading Wonders và Imagine It.


Sách My Math (Ảnh: tác giả cung cấp).
Ở Mỹ các lựa chọn về sách giáo khoa nhiều vô kể với những tên tuổi của những tập đoàn lớn như Pearson, McGraw-Hill hay Houghton Mifflin.

Mỗi một trường hay học khu/cụm trường hay quận (school district) lại dùng những bộ sách giáo khoa khác nhau.

Với cùng giáo trình của công ty nhưng từng tiểu bang lại khác nhau, nhất là sách Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội (Science & Social Studies).

Ví dụ My Math của bang Florida khác với My Math của bang Georgia, hay Science của bang Virginia khác với sách Khoa học tự nhiên hay Science của bang South Carolina.

Việc lựa chọn sách gì, giáo trình của công ty nào là do sự làm việc giữa từng trường hoặc quận với công ty xuất bản. Thế nên các hãng lớn ra sức thuyết phục các trường mua dùng sách của mình.

Đây là món lợi khổng lồ vì ở Mỹ bậc học phổ thông các em không phải mua sách giáo khoa, trường mua cho từng học sinh. Bộ sách giáo khoa đấy các em dùng tại trường, không mang về nhà.


Học sinh cùng làm bài tập ở trường (Ảnh: tác giả cung cấp).
Và học sinh nào cũng có những sách như sau:

1. Math workbook (paperback): sách toán

2. Reading book (hard cover): sách đọc dùng cho môn Ngữ văn (ELA).

Còn những sách kèm theo cho ELA như:

- Practice books (paperback)

- Handbook

3. Science (hard cover textbook): sách Khoa học tự nhiên

4. Science workbook (paperback ): sổ làm việc khoa học

5. Social studies (hard cover textbook): sách Khoa học xã hội

6. Social studies workbook (paperback): sách Nghiên cứu xã hội

Đến cuối năm học, những sách Khoa học tự nhiên nhà trường giữ lại cho lứa học sinh năm sau, những cuốn sách bài tập các em được mang về.

Tôi cũng xin lưu ý là dạng sách cho các em làm, viết vào được và để luyện bài tập thì ngoài dạng bìa mềm thì còn có dạng consumables (tức là xé rời từng trang sau mỗi bài để mang về nhà làm bài tập).


Các em học sinh có thể xé rời từng trang sau mỗi bài để mang về nhà làm bài tập (Ảnh: tác giả cung cấp).
Rồi ngoài sách giáo khoa cho học sinh còn có hàng loạt sản phẩm kèm theo như Sách hướng dẫn giáo viên (teacher's edition hay TE), bộ tài liệu cho từng đối tượng như học sinh Esl, học sinh giỏi, học sinh kém, bộ đĩa CD hay DVD ...

Việc thương mại hoá và thống lĩnh của những đại công ty trong lĩnh vực xuất bản sách như tôi đã kể tên cũng gây ra những tác động tiêu cực như cứ 2-3 năm lại đổi sách giáo khoa, làm cho việc dạy và học bị xáo trộn, chưa thấy hết tác động hay hiệu quả của bộ sách, chất lượng không được duy trì vì nhiều khi bộ sách đang dùng vừa phát huy tác dụng thì lại thay sang bộ khác.

Sách giáo khoa chỉ là phần nhỏ của chương trình học. Sách giáo khoa chỉ như khung xương sườn và như nguồn tham khảo dựa vào đó để giáo viên dạy. Cụ thể như sau:

1. Giáo viên dựa vào khung chương trình (curriculum map) và sách giáo khoa để có cái nhìn tổng thể và chi tiết khi soạn bài.

2. Dạy những khái niệm (concepts) và kỹ năng (skills) chứ không dạy y hệt theo bài trong sách giáo khoa.

Ví dụ: dạy cộng trừ có nhớ 2 chữ số (two-digit adding or subtracting with regrouping) hay dạy các cách thêm số nhiều (plurals) thì ngoài sách giáo khoa, giáo viên sử dụng những nguồn tài liệu ở ngoài rất nhiều như video, tờ luyện, dự án, hoạt động nhóm, trò chơi (videos, worksheets, group projects, activities, games).

Triết lý giáo dục của Mỹ

3. Sách giáo khoa thường để ở một góc trong lớp, khi nào cần mới dùng đến. Nhiều khi cả tháng chẳng dùng đến sách giáo khoa.

Thường các dạng sách sách bài tập hay được dùng hơn. Còn sách hardcover textbook (sách Khoa học xã hội) thì dùng khi đọc để biết câu chuyện, khái niệm, định nghĩa, từ vựng.

Nhìn chung sách giáo khoa chỉ chiếm khoảng 15-20% lượng tài liệu. Giáo viên không hoàn toàn phụ thuộc vào sách giáo khoa.

Thế nên ở Việt Nam, nếu bố mẹ muốn con học thử chương trình tiểu học Hoa Kỳ, nếu không có sách giáo khoa thì chỉ cần có khung chương trình những khái niệm căn bản của từng lớp là các em có thể học được.

Cứ dựa vào đấy là có thể tìm nguồn tài liệu trên Internet học theo, không cần đến sách giáo khoa.

SGK Việt Nam là 1 sự lãng phí, lãng phí của lãng phí. Lãng lãng phí đéo thể đéo bức xúc được.

 

Ta cầm bút, cầm chuột thì tay phải
Cầm các thứ khác thì tay trái...
Cầm cu thì tay nào cũng đc...

 

Thực ra mình ko quan tâm nó có đủ trình để dạy con nó hay ko
Mình chỉ muốn hỏi là nếu tự học ở nhà thì có dc đăng ký đi thi hay ko thôi

 

Lãng phí thì phụ huynh giáo viên thấy lãng phí thôi. Chứ mấy bác ở trên ăn tiền đủ rồi thì chả quan tâm gì đến lãng phí đâu.

 

Ta nhớ hiện tại là đánh giá điểm theo quá trình học chứ có thi đâu mà đăng ký.

 

Về khoản tự nhiên Toán, Lý, Hóa thì có lẽ dạy được do là dân BK.

Về khoản xã hội như Tiếng Việt, ngoại ngữ, văn học dạy được ta cùi

Tất cả kỳ thi đều cho thí sinh tự do đăng ký.

Tiểu học vẫn có thi nhưng không mang tính chất toàn quốc nữa, tỉnh thành nào thì Sở GD đó tự xử. Toàn 18-20 điểm

 

clgt? Tớ thấy nó chỉ viết 1 chữ thôi mà. Sao lại có cả câu ở đâu ra.

 

Kinh nghiệm về tay thuận là thế này nhé. Bà dì tôi là giáo viên cấp 1 lâu năm, vừa về hưu xong, dạy giỏi nổi tiếng cả khu vực. Có thằng cháu thuận tay trái nhưng bà vẫn phải nắn nó qua tay phải tập viết.

Mình thì nghe tri thức tiến bộ trên mạng nên bảo là sao ko kệ nó thích viết tay nào thì viết. Thì bà dì mới bảo lại là, để nó viết tay trái sẽ gặp rất nhiều rắc rối khi đi học. Thứ nhất là chỗ ngồi, thứ 2 là các cô giáo sẽ gặp khó rất nhiều khi uốn nắn cho nó tập viết. Mà các bác biết rồi, lớp có hơn 30 cháu là ít, thời gian đâu mà uốn nắn kỹ đc. Thứ 3 là con mình nó sẽ thấy nó khác với các bạn, sẽ bị trêu ảnh hưởng tâm lý....
Nói chung là tốt nhất vẫn là luyện tập cho nó viết tay phải, sau này mọi thứ nó dễ dàng hơn rất nhiều cho chính nó và ng khác.

 

Quan trọng là cách nắn, đánh bôm bốp vào tay vào mặt nó khác việc khuyên nhủ và khuyến khích.

 

Không ông, cái vụ trêu hay tâm lý thì người lớn + giáo viên sẽ kiểm soát chứ. Hồi nhỏ lớp tôi có thằng cu thuận tay trái duy nhất trong lớp, bt mình viết nhoằng cái xong, nó phải ngồi thêm cả tiết vì giáo viên ép viên tay phải, nhìn lúc nào cũng run run. Lúc nào đi qua nhà cũng thấy tập viết bằng tay ...phải.
Nói thật mình lúc đó chẳng hiểu sao lại phải ép. Đến giờ vẫn đéo hiểu sao lại phải ép luôn. Trước tiên phải xem nhu cầu của con trẻ chứ đây ép mịa nó theo ý của người lớn rồi. Khổ bọn nhóc. Chả ra đâu với đâu.

 

Uhm, nói chung là cấp tiểu học của mình thực ra làm rất tốt từ những năm 90 rồi. Nhưng dkm mấy lão trên "giời" đi học tập ở đâu về rồi lai căng cái nền giáo dục đang vừa mới vào khuôn phép. Thế là nát, mất phương hướng chỉ đạo. Tôi học cấp 1 thời xưa chẳng sao. Con em tôi học lớp thực nghiệm của ông Hồ Ngọc Đại cũng chẳng sao, đều biết chữ và biết tư duy hết.
Nhưng các ông biết, bây giờ hs tiểu học trông cậy nhiều vào các giáo viên già, nhiều kinh nghiệm qua bao nhiêu lần thay đổi, họ biết đc cái gì cần dạy để con mình biết chữ, vào nề nếp. Thế nên theo như tôi nghĩ nếu cứ cải cách loạn hết cả lên thế này, lứa giáo viên giỏi nhiều kinh nghiệm về hưu hết thì éo biết chuyện gì xảy ra đâu .
Không lạ nếu thấy con cái mình về nhà nói gì đó lạ lẫm

 

Ông nào có chuyên môn phân tích xem học xong bộ công pháp căn bản này thì ngưỡng sức mạnh đạt được ntn không.

 

Vồ trượt con phím trên bàn phím thôi mà cũng bị mọi người bỉ bôi thế này

 

Hồi lớp 7 hay lớp 8 gì đấy học câu bị động trong SGK, phải nói là giải thích dài dòng rối rắm vãi cả ra. Đến cô giáo cũng phải ngán ngẩm lôi cách giảng câu bị động từ... SGK tiếng Anh ra. Các bác cứ thích đúng và đủ, nhưng học sinh ở cấp độ đấy nó ko thấm nổi cách giải nghĩa của các bác.

 

welcome to gvn

 

Khổ thân bác quá. Em cũng sợ học toán vì có một lần cũng không hiểu bài nên bị bà già dí dao vào cổ em xong bà ý lại tự dí dao vào cổ mình rồi lại hò hét dí dao vào cổ em

 

giống tôi, giờ đưa cái kéo cắt là đéo bao giờ cắt đàng hoàng đc, bực dễ sợ!

 

Bạn có một người mẹ thật dũng cảm

 

Vồ kiểu gì để "ch" thành "t" được hay vậy?

 

Gvn, nơi mài làm cái lờ gì cũng bị chửi.