[VNE] Văn mẫu muôn đời thịnh - Khoa học vạn kiếp suy

Ba cái tên giảng viên dưới trung bình, mướn về dạy như lao động thời vụ thôi nha, đưa vào biên chế thì kéo tụt mặt bằng chung trình độ của trường sao fen

Sách của bố, đọc ké thôi Lu

 

Viết văn quan trọng với mọi ngành nghề thật, nhưng không có nghĩa nên lấy môn văn làm tiêu chuẩn phân loại thí sinh vào trường Y.
Cá nhân ta thấy cần học văn cho chỉn chu từ cấp 3, tốt nghiệp được cấp 3 là đủ yêu cầu cần đạt về văn, ko cần thi thêm khi tuyển đầu vào đại học nữa.
Từng học hết mấy khóa writing từ cơ bản đến nâng cao của UC Irvine trên Coursera, ta nhận thấy kiểu dạy văn hồi phổ thông định hướng sai lầm, tập trung quá nhiều vào viết văn "hay" thay vì viết cho "đúng". Mục tiêu đầu tiên khi nói hay viết phải là sao để người ta hiểu đúng, hiểu ngay ý mình cái đã, còn những cái khác để dành cho đám có năng khiếu hay viết văn chuyên nghiệp.

 

Nghị luận theo hướng nghệ thuật vị nghệ thuật, hay nghệ thuật vị nhân sinh, có hướng đến sự phản ánh hiện thực xã hội hay ko, và lỡ đâu bác sỹ lại dùm văn nghị luận mang tính chất trào phúng khi thông báo với bệnh nhân : tiền thuốc tăng ~~~ thì xử lý seo

 

Kiểu viết văn cho "hay" bị bỏ cách đây tầm 5 -6 năm rồi.
Ngữ văn THPT bây giờ chú trọng vào đọc hiểu và khả năng trình bày rõ ràng, đủ ý, cau từ phải chính xác... tức là văn phong thiên về viết khóa luận chứ không phải văn phong tiểu thuyết bay bướm như ngày xưa...

 

Tưởng phê không hiểu ý tác giả chứ

 

Bs giỏi văn thì lúc gặp người nhà bệnh nhân sẽ đỡ nói chuyện cục súc hơn, đỡ bị đấm vào mồm hơn, có nhiều content tiktok - youtube hơn, bộ mặt của ngành sẽ đẹp hơn.

 

Giỏi văn thì giỏi học thuộc lòng, cũng hợp với y mà. Miễn tổ hợp có hoá, sinh là dc. Ko ảnh hưởng bằng thi toán trắc nghiệm.

 

Có khi thầy này còn chả biết cây phách là cây gì ấy. SGK chú thích còn sai nữa là

 

Đế viết điếu văn cho mượt à ?

 

chân lý chỉ có 1
và luôn luôn đúng
thì còn cần gì ý kiến cá nhân và lập luận bảo vệ quan điểm nữa

 

Đính chính, gv y dược chán trường rồi nên kéo qua Văn Lang làm

 

Bs giỏi văn khéo mồm thì mới cày đủ kpi chứ

 

Người Việt biết ăn cơm bằng đũa thì có vip có tự hào không?

 

Tính ta thích văn chương nghệ thuật, đọc sách từ rất sớm. Hồi lớp 2 bắt đầu đọc Tam quốc, hết cấp 1 thì đọc xong hết mấy bộ tiểu thuyết chương hồi của Tàu, gồm Tây du, Thủy hử, Tam quốc, Đông Chu. Lên cấp 2 thì bắt đầu đọc văn chương Tây phương như Victor Hugo, Alexandre Dumas, Conan Doyle,... Lên cấp 3 thì bắt đầu đọc văn chương Nhật như Kawabata Yasunari, Mishima Yukio.... Thế nhưng trong suốt những năm tháng đi học thì cực kỳ ghét môn văn ở trường. Ngay từ lúc nhỏ ta đã nhìn rõ bản chất của thứ văn chương trường lớp là một đống giảo ngôn, hý luận chuyên đào tạo ra những thế hệ giả dối ưa ngụy biện hơn là đi vào bản chất, thực tướng của vấn đề. Bọn giỏi văn chương trường lớp rặt một lũ giảo biện vô dụng, chỉ biết câu chữ nghe có vẻ kêu kêu nhưng kỳ thực trong ruột rỗng tuếch.

Sau nằm ngẫm nghĩ lại thì thấy nền giáo dục Việt Nam có 2 thiếu sót là không dạy triết học với không dạy những môn luận lý. Nhiều người vẫn tưởng môn Mác-lê là triết học, nhưng kỳ thực đó chỉ là môn chính trị chứ chẳng phải triết học.

 

Vl yd tphcm vứt sọt rác chắc các truờng khác còn ko đáng nằm trong sọt rác truờng ĐH giờ tòan so cơ sở vc với nhau nhưng đầu vào SV như shit thì csvc đe làm gì từng làm chung nhà máy đạm với một vài bạn văn Lang thì cảm nhận là ko biết ra truờng bằng cách gì luôn

 

Đùa chứ đọc cả topic thấy ông này nói đúng ý mình
Thấy bọn bạn học Y cũng có phần phải học thuộc và đọc hiểu khá là nhiều. Học Văn tốt cũng có cái lợi.

 

Vậy thì khối B nên thi 4 môn cả văn nữa =]]

Mà riêng bác sĩ thì phải học viết chữ thành hình nữa =]]

 

Viện ta cấm kê đơn viết tay lâu rồi, chỉ xuất thuốc với đơn gõ trên máy

 

Không chỉ là nha tặc, anh ấy còn là thầy cô tặc, khiến cả thầy cô bỏ trường mà đi

 

Ai nghĩ học y cần học thuộc là sai.
Chẳng ai thuộc nỗi cái hướng dẫn điều trị dài cả 100 trang cả.
Đến địa và sử cũng không thể học thuộc chứ đừng nói gì tới y
Có thuộc lòng thì tới khi mang ra áp dụng thì lại khác