[FB] Bít cửa con học trường chuyên

Tổng hợp là Khoa học tự nhiên Á? Hồi lớp 10 có đăng kí thi đầu vào chuyên hóa KHTN mà đm nhìn đề thi tới lên học đại học KHTN khoa hóa nhớ lại cũng ko biết làm như thế nào chứ đừng nói lớp 9 võ vẽ. Bọn cử nhân tài năng mà từ PTNK tuyển thẳng vô thì đúng là trình nó khác mình xa, rất xa.

 

Lhp tôi còn tự tin thi đầu vào (rớt môn văn) chứ KHTN nhìn đề không thi nổi cả toán lẫn chuyên.

 

Biết đ đâu fen, 4 tháng trước khi thi mình cũng không nghĩ ra HN thi tổng hợp sư phạm, họ hàng ở HN thấy mình học giỏi nên bảo đi thi, tới ngày ra HN thi thôi, định hướng gì đou

 

đoạn 1~12 chắc gì so sánh đc trường nào tốt xấu cứ nghe theo bm thôi

 

Đề tổng hợp nó khó theo đúng cái kiểu đéo đi luyện lò của bố thì bốc shit nhe con. Nhớ năm mình thi nó ra 1 bài mà về hỏi thầy mới biết là kiến thức nằm hoàn toàn ngoài chương trình cấp 2.

Dm cho đến bây giờ mình vẫn ko hiểu được tư duy của các ông ra đề ngày đấy. Lẽ ra thì cách ra đề nó phải là kiến thức nằm trong chương trình đã học nhưng tăng độ khó lên. Thì đây các ông đơn giản là ra đề vượt chương trình cấp 2, thằng nào đi luyện đúng lò học trước kiến thức của cấp 3 thì làm được.

Giáo dục phổ thông mình rất nhiều thứ học theo cái tư duy đấy bảo sao nát

 

Đề khtn khó vkl

 

nó là sự hình thành cơ chế đóng khung vào tư duy ra đề của giáo viên từ xưa đến nay rồi, nói nặng nề hơn nữa là lợi ích nhóm. Chỉ cần ôn trúng thầy trúng cô trong tổ ra đề thi thì thi cái l` gì cũng đỗ được hết. Nên mấy giáo viên có thành tích ôn thi tỷ lệ đỗ cao thì khả năng 90% trong tổ ra đề, hoặc có quen biết trong tổ đó. Chả khác gì chơi shitcoin mà quen dev thì mạnh dạn allin tài sản mà rung đùi chờ x100 lần

và vì cách dạy cách ôn như vậy nên ra đề thi lạ một cái/lệch tủ, là học sinh vỡ mồm ngay

 

Trong chương trình thì học khá một chút là đỗ được trường chuyên hết nên các trường chuyên ở HN toàn phải học lò từ 1-2 năm trước đấy thì mới dễ đỗ

 

Đề nó khó thôi, mà bài khó 1d chứ gì đâu mà kêu lắm thế, cứ đọc toán tuổi trẻ với làm vài quyển sách nâng cao là pass chứ đéo gì mà bảo không đi luyện lò thì bốc shit, cái đề kiểu đó tụi thi hsg tỉnh nó chả làm suốt ) toán 1 tổng hợp đây, phải 3/4 là ở tỉnh, luyện lò đ gì ) còn đi học thêm mà bảo là luyện lò thì ok fine, không đáng nói thêm.

Có khi thầy ông kia cũng éo biết giải bằng kiến thức c2 thì có )

 

Nó còn tùy đề tùy năm nữa mai phen. Chẳng qua phen may ko gặp thôi. Môn chuyên của tôi là Hóa, giờ ko nhớ cụ thể nữa nhưng năm đó nó cho mẹ trong bài 1 nhóm chất mà lên tới chương trình cấp 3 mới học. Nó giống như là bạn học hết cấp 2 nhưng đi thi vào 10 cấp 3 tự nhiên lại có đạo hàm ấy, chả có cách nào kiến thức cấp 2 lại giải được đâu

 

Đọc mấy cái này mà ko có thày chỉ vẫn hiểu đc thì là dạng nhân tài hiếm có roài.

Ta thì vẫn đồng tình với lão thảm hoạ thì chuyên trường tự ra đề thì đi ôn lò của trường lợi thế hơn nhiều. Hồi đó thi vào xong mới biết lớp ta 1/2 đi ôn cùng một lò ở nhà ông chủ nhiệm lý 1 vừa về hưu

 

Ủng hộ việc ra đề vào mấy trường chuyên khó
Nhưng mà phải thuộc chương trình học
Như mấy đề thi hồi 3 chung ấy
Phổ điểm trung vị tầm 6 quá đẹp

ngoài chương trình thì thôi bỏ

 

Giống thằng bạn hè, trước năm lên lớp 10, buổi trước ông thầy lý dạy đạo hàm tích phân, 2 hôm sau lên giải hộ thầy con tích phân.

 

Tưởng cớt chym cho vui chứ chưa gì bà mẹ đã bị nghi lộn xào như cán bộ rồi
https://m.facebook.com/story.php?st...l&id=100001694499411&sfnsn=mo&mibextid=6aamW6

 

đúng rồi fen, học tuyển cấp 2 là đủ trình được 5-6 điểm đề thi đại học rồi, và có những lúc giáo viên cho làm đề thi đại học luôn.

 

Cha Minh này làm nghề gì mà viết hay quá !
Đọc profile thấy có vẻ là dân kỹ thuật công nghệ gì đó mà viết tốt như dân xh

 

Cá nhân mình thấy ở VN rất nhiều bài toán coi là khó/nâng cao thì cái khó là có biết cái mẹo để giải không.

Mình chán học toán từ tầm giữa năm cấp 2. Cay nhất là vụ hỏi giáo viên để hiểu dựa vào cơ sở nào để suy luận được phải đặt 1 = sin^2(x) + cos^2(x), kết quả là bị cằn nhằn vì học ko chịu học toàn hỏi linh tinh...

 

1 = sin^2(x) + cos^2(x) là hàm lượng giác mà, lúc nào trả đúng, đặt cái gì mà đặt.
Còn suy luận tại sao lại phân tích 1 thành như thế thì phải biết đề mới nhìn dc cái liên quan và càng làm nhiều thì càng tinh nhìn ra dc cái tưởng ko liên quan gì.
Mẹo theo cá nhân thuỳ phải mức độ khó hơn, mà chưa gặp dạng kiểu thế thì rất khó nhìn ra dc, áp dụng cho mấy câu lấy điểm 10.

 

Hồi đó ông thầy tui gọi là toán mánh
VN thì chủ yếu có 2 bệnh, 1 là toán mánh 2 là số đẹp, à mà bệnh thứ 2 dính cả lý hóa .

 

Cái này là áp dụng từ định lý pitago thôi. Cơ bản của cơ bản mà ... Hay ký ức bác có nhầm lẫn gì?