[Vnx]thời này phải trên tường thiên văn dưới thông địa lý mới là tốt nhất

Spoiler

Cho rằng mô hình trường học mới VNEN không mang lại hiệu quả tích cực cho con em, một số phụ huynh bậc tiểu học tại TP Vinh (Nghệ An) kéo tới trường phản đối.
Phòng Giáo dục và Đào tạo TP Vinh (Nghệ An) vừa chỉ đạo ban giám hiệu trường tiểu học Nguyễn Trãi, phường Quán Bàu (TP Vinh), lấy ý kiến phụ huynh để quyết định có tiếp tục học theo mô hình VNEN nữa hay không.

"Sắp tới nhà trường sẽ họp phụ huynh rộng rãi để nghe nguyện vọng về việc tiếp tục hay dừng mô hình VNEN, từ đó Phòng và Sở sẽ có kết luận cuối cùng", bà Ngô Thị Nguyệt, Phó phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố nói.

Hai ngày trước, một số phụ huynh kéo tới trường tiểu học Nguyễn Trãi phản đối mô hình học VNEN vì không phù hợp. Theo họ, học sinh ngồi học không đúng tư thế, bị ảnh hưởng vẹo cột sống, giảm thị lực, hạn chế khả năng tiếp thu, đặc biệt là với những em có năng lực kém... Chương trình học này chỉ phù hợp với một số em khá giỏi.

Trong ngày, hơn 15 phụ huynh đã đối thoại với ban giám hiệu nhà trường và một mực giữ quan điểm muốn con mình không theo học mô hình VNEN. Ban giám hiệu trường đã báo cáo lên cấp trên.

Cũng theo bà Nguyệt, chương trình học VNEN tại trường tiểu học Nguyễn Trãi được thực hiện từ năm học 2012-2013.

Tại Nghệ An, từ năm học 2012-2013 đến 2015-2016, chương trình thí điểm trường học mới VNEN được triển khai ở 73 trường tiểu học trong tỉnh (chiếm tỷ lệ 14,1%) với 1.047 lớp và 27.030 học sinh tham gia (trong đó, học sinh vùng dân tộc miền núi chiếm 70%)...

"Trường học mới tại Việt Nam (gọi tắt là VNEN) xuất phát từ mô hình trường học mới (EN) được thực hiện tại Colombia. EN được chuyên gia giáo dục quốc tế từ các nước có nền giáo dục tiên tiến hỗ trợ, đạt được những thành công vang dội và mau chóng được nhân rộng khắp châu Mỹ La-tinh.

Theo chương trình EN, học sinh đóng vai trò trung tâm trong khi giáo viên chỉ là người hướng dẫn; nội dung học liên quan mật thiết đến đời sống hàng ngày; học sinh được phân thành nhóm có nhịp độ phát triển tương đồng mà không đánh đồng theo lứa tuổi; học sinh và giáo viên cùng tham gia tạo nên những sản phẩm phục vụ cộng đồng.

Mô hình áp dụng tại Việt Nam có cải biên so với nguyên gốc và nhận được nhiều ý kiến trái chiều. Một số chuyên gia cho rằng với thực trạng học sinh đang bị hao hụt dần vốn văn hóa thì đây là giải pháp tuyệt vời để góp phần bảo tồn nếp sống văn hóa đặc trưng của dân tộc Việt. Tuy nhiên, đại đa số giáo viên "than" gặp khó, không phù hợp với điều kiện sống, nhu cầu của số đông học sinh."

http://vnexpress.net/tin-tuc/giao-duc/phu-huynh-keo-toi-truong-phan-doi-mo-hinh-vnen-3459023.html

 

Cái xứ sở mà thằng có đầu óc không được quyết định mà phải nghe và làm theo dân đen, bảo sao muôn đời nằm ở xó nhà. Dân thì u lì, không chịu thay đổi theo cái mới mà quen thói an phận. Học sinh không biết cách phát huy sáng tạo mà chỉ thích học theo lối cũ, cô dạy sao học vậy, thì đẻ ra 1 tầng lớp học sinh chỉ học vẹt, không có óc sáng tạo, và cái xứ này công nghệ nhồi sọ mới lên ngôi.

 

Dân chủ thế rồi còn đòi hỏi gì nữa

 

ở một xứ nào đó, dân ngu bookoo chửi giáo viên dạy thêm, nhưng khi đổi mới thì éo chịu cho con theo học

 

Phát biểu đéo suy nghĩ. Sáng tạo để ăn loz với đám thầy cô bệnh thành tích à ?
Bao nhiêu trường hợp bị đì vì ko nghe lời thầy cô rồi ?
Mày thử làm một bài nghị luận theo style riêng đéo có mở bài thân bài kết luận xem , kể cả là hay vẫn ăn loz.
Uốn lưỡi rồi hẵng nói!

 

thằng khùng.

 

bình tĩnh đi lắc, lắc bình tĩnh đi :)

 

Thằng thaihau nổi tiếng fat ngôn ngôn lù mà sao lại để dính troll thế

 

Sao cứ chó chó ngửi đít thế nhỉ
Tao ignore mấy lần rồi vẫn thích quote ăn loz à ?
Bệnh hoạn thích khổ dâm, vừa đọc mấy dòng người ta chửi mình vừa thọt tay vô quần sóc lọ hả con

 

Cái chương trình vnen này như là để môi thêm tiền vậy, chất lượng ra sao thì chưa biết vì mới thử nghiệm, học sinh thì muôn đời làm chuột bạch.
Chỗ mình thấy mấy đứa nhỏ đi mua sách, sgk của cái vnen này đắt gấp 3 sgk thường.
giaoduc.net.vn/Giao-duc-24h/Thay-Van-Nhu-Cuong-VNEN-la-gi-neu-chung-ta-lam-chi-de-tieu-hang-chuc-trieu-USD-post163930.gd

 

Phong cách và phương pháp diễn đạt riêng kiểu gì thì vẫn phải có cấu trúc chặt chẽ nhé

 

hóng kèo batman lắc đít và chánh ủi rết

 

This ddieem moo hinhf kieeu mowi af. Laj ghee nhir..

This ddieem thif vee sau tinhs ddieem vao caap 2 thee naof?

 

Này làm nhớ brexit :T

 

cưng có dùng những ngôn từ mất dạy để chửi người khác thi2 sự ngu dốt của cưng nó cũng chẳng giảm đi đâu, ahihi.

 

Đọc bài chưa thánh? Mô hình mới cho phép phát huy sức sáng tạo của học sinh và tụi nó sẽ được học cái mình muốn, nhưng nó than với bố mẹ không học được, bố mẹ đòi học lại theo mô hình cũ cô chép trò ghi.

Tự nhiên nhảy vào dùng từ ngữ ngôn từ nặng nề vkl.

 

Kể cả chặt chẽ thì vẫn 0 điểm về chỗ nhé
@Hậu: Sáng mới ăn hành Dota hơi no, bác thông cảm
Còn con chó dại kia nó bị thần kinh cmnr Kệ nó đi là hơn

 

Bác ngáo à?
Bản chất của 1 bài nghị luận là nó phải có 3 phần "mở bài - thân bài - kết luận" để "đặt vấn đề - đi chi tiết vào vấn đề - đưa ra kết luận về vấn đề"

Dù có phá cách kiểu đéo nào đi chăng nữa, thì tự nó cũng vẫn có đủ mở - thân - kết. Mà bác bảo viết nghị luận đéo có cả 3 thứ mở bài - thân bài - kết luận thì đéo hay được, vì nó chả là cái gì cả!

 

đúng ra phải nói là mở bài theo kiểu truyền thống.. Ví dụ nghị luận truyện kiều, có thằng vừa vào buông 1 câu: Không nghe lao động đường phố kể truyện, không nghe nghiện trình bày. Đây là quan điểm hiện đại về những người làm nghề bán thân thời xa xưa. V Suy nghĩ vậy giờ có còn đúng??

Daay vẫn là mở bài..

 

Kể cả mở thế thì vẫn húp phân.

Truyện kiều được kể dưới góc nhìn thứ 3 chứ có phải góc nhìn thứ nhất của nhân vật Kiều đâu mà áp dung câu "Không nghe lao động đường phố kể chuyện, không nghe nghiện trình bày".