[BBC] Trình độ trung học Châu Á đỉnh nhất TG

Cấp III bắt đầu phân ban thì cũng là chọn ngành rồi còn gì , cơ mà cái chương trình học như shjt nên gọi phân ban cho sướng mồm thôi .
Ngoại Ngữ : mình ủng hộ lấy luôn chứng chỉ TOEIC ( hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ khác ) cho các học sinh có đủ điện kiện học để tốt nghiệp phổ thông ( các vùng sâu xa thì làm bài kiểm tra ) dù gì cũng học tiếng Anh bét là từ hồi lớp 3 đến từng ấy năm cũng phải thi đc rồi , đẩy mạnh học Ngoại Ngữ , NN là cái môn học nói thật là đáng học nhất bây giờ tính ứng dụng cao nghành nghề nào cũng cần , dần dần biến nó thành ngôn ngữ thứ 2 cũng luôn cho đỡ mất công học .
Toán : Bỏ các phần thừa đi , cái quái gì lớp 10 học phương pháp dài dằng dạc lớp 12 chỉ một vài công thức là ra , sao không cho cái phần dài ấy là giới thiệu đi còn bắt học sinh học
Giáo dục quốc phòng : lớp 11 cho đi lên trại một 1-2 tháng hè là xong không phải bôi ra 3 năm
Giáo dục công dân : Cái đáng học nhất ở môn này là phần luật lớp 12 còn lại thì Cũng cho học vào hè không phải bôi ra nữa
Lịch sử : học đi học lại vì giai đoạn lịch sử nó chỉ có thế , đến độ chiến dịch Điện Biên Phủ cấp nào cũng thấy học mà chả thằng nào nhớ hết
Địa lí : rừng vàng biển bạc tự thủ dâm các kiểu , nên dạy học sinh cái khó khăn trước mắt để học sinh đỡ bớt ảo tưởng sức mạnh
Hóa + Lí : Môn chuyên ngành cho học sinh tự chọn học
Văn : Môn bắt buộc khỏi nói tùy tài chém gió
Công nghệ + Nghề + Tin : gộp làm 1 cho học sinh tự chọn rồi đi thi bằng nghề
Thể dục : giờ giải trí

 

Cái này giờ mới biết,thâm thúy vl

 

Còn chờ gì nữa mà không xây nhà trọ chuẩn bị đón tiếp học sinh nước ngoài qua VN học các bạn ei

 

nói 15 tuổi đầu biết gì mà nguyện vọng, câu dưới lại nói người 20,30 tuổi đầu có khi còn ko biết mình muốn gì, vậy rốt cuộc vấn đề ko phải là 15 ko đủ mà là éo có định hướng, éo có thói quen, hằng năm biết bao sinh viên chọn đại 1 khối để thi để sau này có việc làm chứ ko phải là thích làm...MO đang dạy vẽ, ít ra cũng ngày ngày đọc sách giáo dục, phát hiện ra trẻ càng lớn càng bị lung lạc bởi vô số thứ, tuổi trẻ ước mơ, đến lớn đi ngả rẻ khác thì tiếc nuối, thôi thì nó thích thì cứ cho nó học, tại sao cứ phải ép uổng nó chưa nhận thức dc nó chọn đại sau này giải quyết mệt lắm, nên giờ cứ cho nó học hết đi!?

 

Ở VN hơi bị ngược, lúc nhỏ thì học nhiều, khi lên ĐH (đây là lúc cần học nhiều và cống hiến sức trẻ) thì đa số bọn nó lại đi ăn chơi nhảy múa là chính

 

Bó tay, chẳng lẽ nói chuyện giờ lại phải diễn Nôm ra nữa? Tức là già đầu 40 tuổi cũng chưa biết nguyện vọng mình là gì chứ đừng nói là 15 tuổi, thế thì bảo nó quyết định với chả nguyện vọng cái gì? Trẻ bị lung lạc bởi vô số thứ, tốt, thế càng không biết chọn cái gì. Người lớn phần nhiều do hoàn cảnh xô đẩy gắn bó với một vài nghề, lâu thành nghiệp chứ có mấy ai tầm tuổi này vỗ ngực 20 năm trước mình chọn chuẩn con đường cho mình rồi?

Cái học hết đi bây giờ nó không quá kinh khủng như ngày xưa, đại học hoặc là vất. Giờ ngoài đại học xã hội có cái nhìn thiện cảm hơn như du học, buôn bán, chạy chọt vào cơ quan nhà nước, v..v. Biện pháp tốt nhất chưa có thì như vậy cũng tạm chấp nhận.

Hay MO có lời giải rồi?

 

15 hay 18 thì cũng cần có định hướng từ nhà trường, gia đình, xã hội hết chứ chả có mấy đứa tự dưng biết mình muốn gì. Mà khoan nói tới vụ phân ban với học theo nguyện vọng thì trước hết là giảm tải được 3 năm cuối cấp. Ai trải qua cũng biết kiến thức học thì nhiều nhưng bỏ cũng gần hết. Kết quả là nhà nhà học thêm người người học thêm, trẻ ngoài cái mớ chữ nghĩa vô dụng thì kiến thức sống bằng không, kĩ năng sống bằng không, đến nhìn con nít bây giờ kém văn hóa như thế nào cũng biết. Bớt cái thời gian học vô bổ trên trường thì tự nhiên nó có thời gian cho những hoạt động khác như đàn, hát nghệ thuật... để biết mình thích gì làm gì. Như bây giờ ăn ngủ với đi học là hết cmn giờ rồi. Thẩm du đôi khi còn không đủ thời gian.

 

Một thanh niên mới chạy vô được nhà nước bức xúc

 

thích cái gì à, hầu hết những cái người ta thích nó không có phù hợp với nhu cầu cua XH lẫn bản thân con người đâu

 

Ồ, sao giỏi thế, hoá ra ở ngoài tư nhân cũng có thánh phán à, tưởng chỉ có nhà nước mới có

 

sin + sin = 2sincos
sin - sin = 2cossin
cos + cos = 2coscos
cos - cos = 2sinsin

sin + cos hình như làm gì có :v

 

Có 1 lần vào nhà vợ,ông ba vợ đang dạy thêm mấy đứa lớp 3 hay 4 gì đó mà mình ấn tượng là ỗng dạy mấy cái đó đáng lẻ phải 1 thằng như mình nên biết nên học (ông chủ của 1 cơ sở sản xuất)vậy mà mấy đứa nhỏ xíu đã phải học rồi
Vấn đề náy cũng nói nhiều rồi nên phải từ từ mới có thể thay đổi
Còn về phần bậc phụ huynh bọn mình thì biết thế thì cho con cái nó chơi đã vào,nó có học dốt thì k nên la mắng gì nó,nên cho nó tham gia hoạt động này nọ nhiều vào thôi
Chủ yếu về mình thôi chứ chờ bậc giáo dục làm gi

 

Cải cách thì cần nhiều tiền và tâm huyết, cả 2 cái đều không có

Nói chứ mấy môn học cấp 2 cấp 3 mình chả xài mấy.

Toán: ngoài cộng trừ nhân chia ra thì chỉ cần logic và giải phương trình bậc 1. Mấy cái cao cấp hơn cho lên ĐH mà học
Sử: tốt nhất là cho học sinh nó đóng kịch với dựng phim lịch sử, vừa dễ vào vừa kết hợp lớp kỹ năng làm việc nhóm + nghệ thuật
Địa: học địa lí thế giới + địa chất học là đủ, chứ còn mình thi HSG Địa lý cấp TP rồi cũng chỉ biết VN nhiều mỏ vàng bạc đá quý
Lý: nên học, vừa dễ học hơn toán, vừa thiết thực hơn toán. Nên dạy kiểu làm ảo thuật
Hoá: cái này mình thấy vấn đề cơ bản của HS VN là biết chế bom + thuốc súng nhưng mà không biết chế xà phòng
Văn: nên bỏ phần phân tích văn học mà đổi thành tranh luận văn học. Mình nhớ có ông nhà văn nào phân tích tác phẩm của ổng cho con ổng mà bị cô phê là "không hiểu ý tác giả"
Thể dục: nên chia ra nhiều môn, lấy điểm cộng cho các môn khác chứ không nên chấm điểm làm gì. Đứa nào thích đá bóng thì cho nó vào đội bóng, thích bơi thì cho vào đội bơi, chứ bây giờ cứ bắt nhảy dây ném tạ tính thi Olympic chắc

 

giờ thể dục mình thấy cứ bắt hít đất gập bụng chạy bộ mà táng, tập xong mấy bài cơ bản đó thì cho các em nó thích chơi gì thì chơi

 

Mịa, phân ban của VN như ccc.
Hồi đấy thi tốt nghiệp lớp 9 xong, vào trường đăng ký học thì nó bắt chọn ban, mà trước đó ở trường cấp 2 éo ai nói cái vụ này, cũng éo biết mấy cái ban này theo được ngành gì nên chọn đại .
Muốn làm tốt cái này thì phải hướng dẫn, định hướng cho cả phụ huynh lẫn học sinh từ sớm, phải có giáo viên tư vấn đàng hoàng, làm nửa vời như VN thì dẹp mịa cho xong.

 

Éo cho bọn trẻ đi học thì lấy ai trông chúng nó

 

cos chuyển qua sin cho thành sin thôi

 

http://vi.wikipedia.org/wiki/Đẳng_thức_lượng_giác
wiki là ra hết mấy công thức lượng giác gì mà thắc mắc mãi thế

 

topic giải trí mẹ gì toàn toán học đau đầu vãi