Đề nghị tát vỡ mồm các cháu hay chém gió!

Suốt ngày kè kè camera với máy ghi âm thì ko bị mọi người cô lập hơi phí. Tưởng tượng có cô giáo mới về trường, bình thường thầy giáo khác sẽ ra vỗ vai thầy Khoa bảo: "vòng 1 con bé mới về ngon phết nhỉ, mông cũng đúng tư thế phòng thủ đấy", từ ngày thầy mang máy ghi âm, lại vừa có vụ bắt tiêu cực xong, mọi thầy giáo khác mỗi khi có vấn đề gì hay ho sẽ tránh xa thầy ra sợ bị xì đểu. Các cô giáo khác cũng có những vấn đề tương tự, nhỡ buột mồm phát thì nghẹo với thầy. 1-2 tháng vài năm mà vẫn kè kè cái máy đấy thì thành tự cô lập thôi.

 

lúc nào cũng bô bô cái mồm là vì giáo dục thế mà hàng net nhà lão đầy nhóc h/s trong giờ học ( thấy 1 mem voz gần nhà lão nói thế )

n/chung ta thấy GS Văn Như Cương nói phải

---------- Post added at 11:10 ---------- Previous post was at 11:08 ----------

lúc nào cũng bô bô cái mồm là vì giáo dục thế mà hàng net nhà lão đầy nhóc h/s trong giờ học ( thấy 1 mem voz gần nhà lão nói thế )

n/chung ta thấy GS Văn Như Cương nói phải

 

Học phổ thông có ít môn vậy sao . Kiểm tra chỉ có mỗi Toán Lý Hóa Sinh Văn Sử Địa thì đã phúc đức quá. Những thứ tôi kể ở post trước không biết có bao nhiêu người học thuộc lòng nhỉ.
Ngày trước trong đây cũng có nhiều hơn 1 topic nói về giáo dục VN rồi, lúc đó tôi cũng nói như chú là chương trình phổ thông chả có gì khó cả. Nhưng đấy là khi nhìn những người xung quanh mình ai cũng tầm tầm, học hành khá nhẹ nhàng và thoải mái nên nghĩ vậy. Khi thi ĐH tôi còn nghĩ báo chí làm căng cái chuyện này, nghĩ những áp lực của thí sinh được đưa lên mặt báo chỉ là phóng đại. Nhưng rồi tôi có cái nhìn khác, ở post trước tôi đã nói là tôi từng dạy những đứa kiến thức hổng đến tệ hại, thế mà học lực vẫn còn thuộc dạng nửa trên của lớp, rồi thì kì thi tốt nghiệp 2007 sờ sờ ra đấy, mới siết vào một tí kết quả đã tụt đến thảm hại, trong khi đề thi tốt nghiệp còn ít môn hơn, dễ hơn đề kiểm tra trên lớp, vậy thì nếu hoàn toàn không quay cóp thì kết quả thế nào? Số học sinh được lên lớp liệu đạt bao nhiêu.
Ai cũng biết nó thiếu giá trị thực tiễn, hay học chả để làm gì các kiểu, thế mà lại ép nhau nhồi nhét hết vào cho nó tự tế, quay cóp là nhục là xấu hổ, sao mà mâu thuẫn vl?
Còn cái chuyện chú chia loại quay cóp và không quay cóp thế nào tôi không cần biết, nhưng cái câu

là chém bão chứ éo phải gió nữa rồi. Chú dựa vào cái gì mà khẳng định con số đấy. Thích thì lập thử poll, ngay tại cái box này, nơi mà đọc qua những post ở đây có thể thấy khả năng học tập và trình độ học vấn là cao hơn hẳn so với mặt bằng chung của xã hội đấy, xem kết quả thế nào?

 

Sau 1 thời gian thì quan điểm thay đổi là chuyện bình thường. Tớ thấy ông này nói vậy là hợp lí rồi còn gì.

 

Khi 1 người làm điều tốt không xuất phát từ cái tâm , thì nó khó ngửi lắm .

 

^giống 5[] hả ?

 

@NHA_DIEN
Nói tóm lại là nhìn chú 1 thằng học sinh kém cần gia sư dạy kèm riêng để đánh giá hết thảy, đúng là lý luận của kẻ nói năng quàng xiêng.
Đọc lại những gì mình đã xổ ra xem có phải trò cười không

Lặp lại 2 lần để rồi ăn tạ thì thanh minh

Hài
Miệng thì chửi giáo dục VN, nhưng không nghĩ ra là đứa học sinh là thằng chẳng phải làm gì chỉ có trách nhiệm duy nhất là học, thế mà không quay cóp không lên lớp được đồng nghĩa là trong đầu hoàn toàn không có 1 chữ nào thì đó là nó được giáo dục đàng hoàng nhưng mất dạy.

Bây giờ muốn đổi sang thế này? Tự ra mà lập pool để chứng minh mình đúng rồi tự sướng đi. Lập ngay tại cái box TG này có lẽ cậu đúng đấy, còn chờ gì nữa.

 

Mình từ lớp 1 đến nay giở tập quay cóp chưa quá 10 lần này .

 

@NHA-DIEN: quay cóp không phải là vấn đề đáng lên án của GDVN, và nếu như nói GDVN ko thực tiễn cũng không đúng, tất cả các môn học đều cần thiết để làm nên một con người đúng nghĩa, nếu có phê phán thì là cách dạy học cũng như chương trình học không phù hợp, cứ thay đổi xoành xoạch. Còn chuyện copy bài, xem tài liệu... phần lớn là do lỗi của đứa học sinh nó quá lười biếng ham chơi (dĩ nhiên có một số trường hợp là do hoàn cảnh khó khăn, không có điều kiện học bài)

 

@Rekkhan
Những trường hợp gia cảnh khó khăn thì lại hiếm có ai quay bài hay làm những việc thuộc phạm trù "gian dối", những bạn này họ có tự trọng rất cao và sợ nhất là bị kì thị.

 

t ko hề quay cóp các kiểu mà tốt nghiệp pt vẫn 54 đ, lớp 12 vẫn giỏi
quan điểm ko quay cóp ko lên lớp đc thật là phản giáo dục, tư tưởng đấy là của 1 thằng lười học, hay ho gì

 

Hài, mỗi bài trích được một hai câu để cắn thế này thôi à. Tôi nói cái chương trình giáo dục hiện thời nếu giữ nguyên mà làm "trong sạch" thì nhiều học sinh không lên được lớp đấy. Dẫn chứng tôi đưa ra không phải chỉ có mấy thằng tôi đã từng dạy, trích được mỗi một câu rồi phán quàng xiên, khá là tởm.
Miệng thì bảo chương trình giáo dục Việt Nam không thực tiễn các kiểu, nhưng lại muốn nhồi nó vào đầu?
Tôi nói cảm tính, có phần quá lố, tôi nhận. Cậu bảo tôi chém gió, ừ thì cho là chém gió, tôi sai, nhưng cái sai đó chỉ là một dẫn chứng nhỏ, chả ảnh hưởng gì đến toàn bộ bài post của tôi về thầy Khoa cả, đã nói từ post trước, đến giờ vẫn còn nhai đi nhai lại cái câu đó à, tởm nữa.

Mồm thì bảo người khác chém gió, nhưng mình thì sao? Cái trò cười nó ở đây này:

Éo hiểu đầu của cậu để làm gì nữa, câu này từ post nào rồi còn trích ra bảo bây giờ đổi sang thế này thế nọ? Cậu đã trả lời câu đó bằng câu phán này rồi đấy:

Đến lúc bị bảo là chém bão thì giở trò đánh trống lảng, hay là ngây ngô thật nên mới phát biểu câu trên? Lại còn Chí Phèo bằng cái kiểu nó lập poll mà đúng nghĩa là nó đang tự sướng, lol. Éo còn gì để nói.

Đang nói về chuyện thầy Cương với thầy Khoa, tự dưng lạc sang chủ đề này, rõ vớ vẩn.

 

Không lên lớp có thể là do lười,do điều kiện học tập dưới mức bình thường,do đầu óc có vấn đề. Còn không cho quay cóp thì sẽ rất nhiều đứa không được lên lớp,nhưng bảo vì không cho quay cóp mà khong lên được lớp thì chỉ là bao biện cho mấy cái lí do kia thôi,cụ thể là lười.

 

-Đi học ngồi trong lớp tới giờ kiểm tra ngó 1 vòng là tự biết số đứa quay cóp/ số học sinh là bao nhiêu, đúng không?
-Nếu không quay cóp = không lên lớp nói cách khác là bắt buộc phải quay, hay sau khi cậu nhụt chí thì quay cóp ít ra phải được nữa lớp thì mắt thầy cô giáo mù miẹ nó hết rồi

-Cậu là đề xuất ra cái chuyện lập poll và ngoài chuyện tự sướng ra còn lý giải nào khác?
+ Số lượng con gái đi học quay bài rất ít, công nhận không? Việt Nam cân bằng giới không tới nỗi lệch thậm chí thống kê cách đây không lâu nữ còn nhiều hơn nam, nhưng trong GVN này được bao nhiêu nữ?
+ Một số rất lớn những học sinh học hành nghiêm túc thì tụi nó lo làm việc khác sau giờ học chứ không lên forum, nhất là forum game.
Bởi vậy có lập poll thì nó chẳng đại diện cho cái gì cả, chỉ để gamek giật tít, "xx% game thủ đã từng quay cóp"

Nói tóm lại tư tưởng coi chuyện quay bài là chuyện hiển nhiên là đáng xấu hổ thậm chí vô liêm sỉ. Hãy hỏi những người từng reply rằng đã từng quay bài, xem thử có ai xài lý do củ chuối rằng tại vì giáo dục VN blah blah blah mà em không học bài => phải quay bài không? Bài học ở trường không thực tiễn thì nó vẫn là kiến thức, dám nhổ ra 1 câu không đáng để học, không đáng để nhét vào đầu thì tại sao tới trường làm gì?

Thêm 1 điều nữa, tôi reply thẳng cho cậu, tôi xỉ vả cái quan điểm nhảm nhỉ của cậu rằng quay cóp là hiển nhiên thì đương nhiên tôi phải quote những câu cậu lảm nhảm về chuyện quay cóp. Thậm chí cậu giải thích lại 1 lần nữa ra cho 1 người nào đó "hiểu lầm" rằng là

Nếu cậu không bảo vệ được những gì mình nói ra thì ngậm mồm lại chứ còn giãy nãy cái gì?

 

Đúng.

Có một số môn thầy cô giáo "ngầm" để cho học sinh mở sách như là luật bất thành văn rồi, muốn biết những môn nào thì đọc lại ở một bài tôi đã post phía trên, lảng xong rồi giờ lại nhai lại, lol, còn nếu thầy cô đã muốn bắt như kiểu ông Khoa thì éo có chuyện lọt được đâu.

Để chứng minh cậu là thằng chém gió chứ sao? Giờ lại nói chuyện Chí Phèo kiểu này à.

Ít thường xuyên hơn thôi chứ còn nói không quay cóp quá một lần thì trai gái như nhau cả. Cậu phán số những đứa vỗ ngực ta đây cả đời học sinh chưa quay cóp lần nào gấp 3 lần số những đứa đã từng có hơn 1 lần làm thế, vậy con số đó từ đâu ra? Ở đây chẳng phải toàn những người có vẻ học hành khá, trên mức mặt bằng chung nên lập poll có gì không chính xác à. Ý cậu đứa học hành nghiêm túc thì éo bao giờ lượn mấy forum như những thằng trên này chứ gì?

Lặp đi lặp lại cái ý này, đã nói hết từ mấy post trên nhưng cậu éo bao giờ chịu trích dẫn đủ bài tôi, toàn cắn được một hai câu xong đến bây giờ thì lại nói lại. Ngay post trước cũng nói bao nhiêu mà chẳng thấy rep lại trúng vấn đề, lảng dần sang chuyện khác rồi quay lại những thứ đã nói rồi, thêm vài từ mạnh cho nó biểu cảm tí, lol, mệt với cái kiểu Chí Phèo này quá.

 

Vào topic, giật mình ngỡ ngàng, cứ ngỡ rằng có 1 tuần yên lặng không có war, sau 5p vào wc cho đỡ buồn, giờ vẫn còn sững sờ không tin được, con trym quặn thắt, đi vào wc lần 2.

 

Quan trọng là quan điểm giáo dục của VN là gì, nhồi nhét chứ làm gì.

GDCD chỉ là môn phụ, giờ học TD thì chỉ như là gánh nặng phải có, giảng dạy kĩ năng sống gần như là zero, toàn đút vào đầu hs những kiến thức hàn lâm, học cấp 3 như trâu cày lên đh thì thủng thẳng.

Ý kiến cá nhân của tớ thôi là 16 tuổi đã đủ để cho nó tốt nghiệp phổ thông rồi, còn giảng dạy kiến thức toán lý hóa sinh...ít thôi, cậu là con trai học IT thì phổ thồng cần đếch gì học về chu kỳ rụng trứng của con gái ra sao, ostrogen với mao tử cung bị bóc ra thế nào, cậu chỉ cần biết chu kỳ con gái khoảng 28-31 ngày, quan hệ thì nhớ dùng bao cao su và dùng đúng cách là đc. Còn khi tốt nghiệp xong chọn ngành thì nó sẽ học chuyên sâu và cao hơn về chuyên ngành của nó.

Nói chung là đã đi sai hướng từ đầu thì cải cách mấy cũng chả đc. Cái lò gD VN xuất ra cái gì ngoài một lũ từ điển & máy tính biết đi ko hề có kĩ năng sống (phần lớn), các bạn trên forum chắc chắn ở thành phố hoặc khu vực khá giả thì trường còn nhiều thứ đoàn đội hoạt động này nọ, lên mạng chém gió nâng cao kiến thức xã hội, chứ học sinh ở vùng nông thôn nghèo khó thì... Một phần nguyên nhân cũng là do cái tâm lý "học giỏi học chăm học chuyên cần học từ nhỏ mới nên người" của dân VN, từ đó dẫn đến vấn đề là muốn có việc làm tốt thì phải có bằng đh >> trường học thành cái trường đua ngựa, nhà nhà xóm xóm chăm chăm đi luyện ngựa giống. Tớ nhớ hoài có đọc một cái cm của đọc giả trên VNexpress gì đấy phản đối vụ cải cách giáo dục, đơn giản lý do của anh ta là nhờ đó mà hs VN mới giật đc nhiều huy chương vàng huy chương bạc các cuộc thi Olympic quốc tế, lol. Nhân nói về gd đh, nó kém ở chỗ đh ko liên kết đc với các công ty bên ngoài để đáp ứng nhu cầu tuyển dụng, dẫn tới sinh viên cũng phải nhồi nhét hầm bà lằng tất cả các loại kiến thức, nhưng về chuyên sâu một cái gì đó thì ko có, tớ có ông anh họ học Điện tử viễn thông, năm nay tốt nghiệp mà đến config cái modem hay kiến thức cơ bản về IP, packets,... đều ko biết.

Quay lại vấn đề, tớ ko phán xét việc hs quay cóp hay ko quay cóp. Nó muốn làm người lương thiện thì tốt, làm công dân gương mẫu lý tưởng xhcn 5[] hs khác cũng ko sai, chấp nhận bị cô lập để làm super hero thì tớ cũng ko có quyền khinh bỉ gì nó. Lớp tớ cũng có một thằng như vậy, kết quả là nó bị cô lập, ko học hành gì đc, thi rớt đh, bị lũ nghiện dụ dỗ và giờ là gánh nặng cho xã hội. Không thể đánh giá đạo đức một học sinh qua hành động quay cóp, như vậy là quá máy móc. Nếu nó quay cóp thì lỗi là ở người giáo dục nó, ko phải lỗi của nó. Giáo dục phổ thông là gì, là dạy làm người, ko phải dạy làm siêu nhân gương mẫu lý tưởng xhcn cái gì cũng giỏi cái gì cũng biết. THử hỏi trong chương trình GD phổ thông hiện nay của VN có bao nhiêu % là dạy làm người ??? Giáo dục khỉ gì khi mà học sinh đâm chém lột quần lột áo quay clip xxx??? Đừng đổ tại gia đình, dừng dẻo mép suốt ngày "giáo dục là phối hợp nhà trường & gia đình", ít nhất 1/3 thời gian trong ngày học sinh ở trên trường rồi, giáo dục ở trg là quan trọng nhất, nếu thế hệ trước, tức là gia đình, đã hỏng, thì cứu cánh duy nhất của thế hệ sau là nhà trường mà thôi.

Tớ học 12 năm ở VN, đậu tốt nghiệp loại giỏi, đậu đh điểm 2x (chấp nhận đc đúng ko), sau đó thì đc tiếp cận với giáo dục đh hiện, may mắn hơn nhiều bạn nhưng lại ko = một số bạn ở nước ngoài từ nhỏ, và rồi giật mình nhận ra rằng phần lớn kiến thức mình học 12 năm để rồi quẳng đi, các kĩ năng cần thiết để học và làm sau này như debate = 0, research = 0, teamwork = 0,...Lúc đó phải nói là khủng hoảng vô cùng, cũng may là thích nghi đc

Nực cười ở chỗ, VN lúc nào cũng tự sướng là có tiến sĩ giáo như này nọ người Việt hoặc gốc Việt có công trình nghiên cứu làm chấn động thế giới, nhưng khoảng đc 100 người chăng, trên hơn chục triệu "trí thức" của VN??? Tỉ lệ này so với các nước phát triển chỉ như hạt cát so với hòn đá. GDVN có thể coi cột mốc bắt đầu từ năm 1945, và đến nay thì cái gốc nó vẫn ko đổi, chỉ có đổi nước sơn bên ngoài bóng bảy hiện đại hơn thôi. 60 năm tuổi cho một nền giáo dục là quá dài. Muốn VN vươn lên top cường quốc 5 châu chỉ có cách là giáo dục tốt, giáo dục là đào tại con người, con người là tài nguyên quý nhất của quốc gia, và may mắn là tài nguyên này ko bao giờ hết, quốc gia nào biết phát triển và sử dụng thì sẽ mạnh là lẽ đơn giản.

Việc VN đến giờ vẫn phát triển đc như hôm nay mặc dù có một nền giáo dục cũ kĩ đã là nỗ lực lớn, chứng tỏ người VN rất giỏi (chém gió). Nhưng đó đã là giới hạn rồi, máy bay có thể bay cao hơn khí cầu, nhưng tầm bay cao nhất của máy bay ko thể = tàu vũ trụ. Cơ bản là phải bỏ đi làm lại chứ ko phải cải cách từng phần.

Buồn ngủ viết nhảm nên bài viết linh ta linh tinh ko trúng ko trật, coi như xả stress đừng quăng tạ mình :-*

 

Suốt thời gian đi học mình chưa từng biết quay cóp là gì cho đến khi PS1 nó xuât hiện và tới từng quán nhỏ trước cổng trường.
Tội ở đây là ở thằng Sony :(

 

Đôi khi không biết ý nghĩa của giáo dục hiện nay là gì nữa.

 

Lúc học và kiểm tra bình thường thì quay cóp không đếm xuể, có lần cô giáo đang ngồi trên ghế giáo viên nhổm mông đứng dậy cái là cả lớp "rào rào" gấp sách vở cất Thế nhưng thi thố tốt nghiệp thì ko quay tí nào, cày hết.