Giáo sư Trần Xuân Bách - Giáo sư của những cái "nhất": Đúng chuẩn niềm tự hào của nền khoa học Việt!

Giáo sư nhưng làm.việc và cống hiến trong nước là ngon rồi, còn hơn khối thằng có danh xong chạy tít qua nước ngoài ở luôn.

 

Ông này đợt có khám nội soi tiêu hóa cho mẹ vs chị mình, book lịch fai book trước cả tuần. Đông vcc

 

ụa johnny sin làm cầu thủ hồi nào vậy

 

Clm mỗi lần lôi nghề nghiệp là ta lại nhớ tay trọc này

 

nói chung là ai cũng uy tín đến khi bị bóc phốt, giống như anh sy nào đó

 

Nhìn lướt thấy hải quân, bác sĩ, phi hành gia lại tên dôn ni cứ tưởng Leonardo da Johnny Sin

 

Ủa thiệt không vậy, vậy mấy ông giáo sư giải nobel cũng chỉ quản lý tiến độ còn lại là học trò nó nghiên cứu hết . Như ngô bảo châu giải toán cũng do học trò dưới làm à

 

đó là dự giải , tiến hành dự án đời người vài lần ? khác với làm bài viết đăng báo khoa học năm vài chục bài

 

Cái kết quả để được đề cử nobel là lúc đó họ còn trẻ, thường thì mới xong tiến sĩ thôi.
Chứ lúc ra được nghiên cứu tới lúc nhận nhiều người chết mất tiêu rồi.

 

Giáo sư thì vai trò quan trọng nhất là nghĩ ra ý tưởng, định hướng nghiên cứu của đề tài. Thêm nữa là giao lưu với team khác, xin ngân quỹ cũng khá quan trọng.
Học trò thì thiết kế tiến hành thí nghiệm, thu thập xử lý dữ liệu theo chỉ đạo.

Còn những ngành nặng về lý thuyết như toán hoặc vật lý lý thuyết thì giáo sư có thể sẽ phải trực tiếp tham gia vào nhiều hơn.

 

Đúng kiểu dry lab làm 1 năm đẻ 9x bài
Wet lab như mình 2 3 năm đẻ một bài là cùng

 

Nói chung nhìn số thì cũng ảo thật, giáo sư y tế mà còn đèo bòng 1 đống ngành khác nghe hư cấu vl, ko biết có nghiên cứu nào tầm cỡ châu lục thôi chứ ko mong thế giới, hay toàn spam số

 

dry lab, wet lab là sao fen

 

Tóm lại là gs cũng giỏi thật đi, nhưng nhìn thành tích của Gs rồi phán y học Vietnam sắp hoá rồng hoá hổ thì đừng.
Spam bài báo Đông Lào còn phải học anh hai phương Bắc nhiều

 

Wet lab nôm na kiểu phải mò vào phòng thí nghiệm, pha hóa chất, trộn thằng này với thằng kia xong chích vào chuột hi vọng chuột không chết.
Dry thì ngồi máy tính xử lý số liệu, viết code chạy mô hình.
Cái ngành của ông Bách à không phải nói là hướng nghiên cứu của ông Bách thì đa phần xử lý số liệu rồi viết báo thôi. Số liệu thì tay càng to càng dễ có quyền truy cập, một bộ số liệu viết 3 4 bài báo cũng được.

 

Kiểu lý thuyết giáo sư đề ra còn team dưới tiến hành mấy việc thu thập dữ liệu chứng minh thì giáo sư cũng tính là nghiên cứu chứ, chứ ngồi chỉ tay năm ngón thì đây nhảy số ra ý tưởng được, còn mấy việc lặp đi lặp lại cho học trò lấy số là được rồi.