[TN] Thông tin mới về tuyển sinh ĐH, CĐ 2013

Mỗi người mỗi cảnh...ko phải ai cũng có đk học hành hoặc thông minh để học giỏi, nhiều ng phải nổ lực vừa học vừa làm nên kiến thức trường lớp tiếp thu rất chậm. Nhưng trên hết ng ta có mong muốn dc học sẽ khác những bạn dc cho tiền học, hoặc nhờ những yếu tố khác mà dc vào đại học, do đó TT 55/2012 này là "ngu" vô cùng khi ngăn chặn ước mơ dc đi học của những ng học liên thông CĐ-ĐH. Có ngăn chặn thì hãy chặn đầu ra của những ng đến lớp mà như ko đến.

 

Học chính trị cực kì có ích NẾU người giảng viên có trình độ giảng dạy & truyền đạt kiến thức VÀ người học chịu mở đầu óc để tiếp thu.
Cũng nhờ đi học chui bên XHNV mà chợt tự nhận ra mục đích của môn Triết + các môn chính trị và vì sau lại dạy nó trên ĐH.
Em naz bên Mỹ học computer engineering mà còn bị đè ra học 1 đống Triết .
Chuyện giới trẻ bây h dễ bị xách động & xui khiến các kiểu, phản động nó dễ giật dây theo mình cũng xuất phát từ chuyện ko chịu học & tiếp thu triết học . Có quen 1 nhỏ em học rmit, trong đó thì tất nhiên ko có dạy mấy cái này và nói thiệt là hệ thống tư tưởng & quan điểm của nó fuk up tới mức ko thể tưởng tượng nổi ...

Naz tự mình tìm đọc & nghe giảng Phật học cũng nhờ đi học chui môn triết bên XHNV . Ngày trước thì nào là tự hào mình atheist với chả anti-religion kinh dị :-S.

Có ng` nói đỡ cho mừng phết...
Thằng bạn mình nó mê Toán từ năm lớp 7, vào KHTN Toàn Tin, được 2 học kỳ nó drop khẩn trương rồi bay cmn sang Mỹ học chuyên ngành Toán ở đó & đang lên như diều (ở VN thì ráng lắm mới leo tới 8 phẩy). Ko lẽ h kêu ba má ơi bán nhà cho con đi du học =(.

Mà nói ra 1 sự thật như vầy dành cho các bác BK: Toán ở HK1 HK2 của BK ko bằng được 2/3 khối lượng Toán ở các khoa Lý Hóa Sinh v.v... ở KHTN, và đề + chương trình Toán ở các khoa Lý Hóa Sinh v.v... đó thì độ khó & lượng kiến thức chưa bằng 20% so với khoa Toán . Nếu nói như vậy là hợp lí thì phải xem lại khối lượng kiến thức nói chung tại vì cùng 1 số tiết học lý thuyết & số tiết bài tập mà khối lượng kiến thức chênh nhau ~5 lần như thế, học kiểu gì? .