Tuổi Trẻ | Đề thi toán lớp 10 quá khó: Do sức học hay do đề phân hóa cao?

A = 20 * 21 * .... * 48 * 49 * 50
A = (20 * 25 * 30 * 35 * 40 * 45 * 50 * 48 ) * B
{B = A/(20 * 25 * 30 * 35 * 40 * 45 * 50 * 48 ); B là số tự nhiên }
A = (20 * 50) * (25 * 30 * 35 * 45 * 48) * B
A = (20 * 50) * [(25 * 30 * 35 * 45 * (4 * 2 * 2 *3)] * B
A = (20 * 50) * [(25 * 4) * (3 * 10) * (7 * 5) * (9 * 5) * (2 * 2 *3)] * B
A = (20 * 50) * [100 * (3 * 10) * (7 * 5) * (9 * 5) * (2 * 2 *3)] * B
A = 1.000 * [100 * 10 * 5 * 5 * 2 * 2 * C] * B
A = 1.000 * 100 * 10 * 10 * 10 *C * B

A = B * C * 100.000.000
Có 8 chữ số 0 ở tận cùng bên phải

P/S: Đề này bài số 4 là bài khó và còn thiếu một dữ kiện rất quan trọng, đó là: "số cây mỗi học sinh nam trồng là như nhau và số cây mỗi học sinh nữ trông là như nhau". Thêm điều kiện này mà đặt ânt thì phải đi giải hệ 4 phương trình, 4 ẩn (nằm ngoài phạm vi kiến thức tiểu học).
Mình phân tích và giải theo phương án khoanh vùng ước số, sau đó thử lại, khá dài
- Số HS nam + số HS nữ = 15 (1)
- Tổng số cây HS nam trồng = Tổng số cây HS nữ trồng = 180/2 = 90 (2)
- Số cây mỗi HS nam trồng = Số cây mỗi HS nữ trồng + 5 (3)
Từ (2) và (3) = Số HS nam ít hơn số HS nữ (4)
Từ (1) và (4) => Số HS nữ > 7 (5)

Số HS nữ phải bé hơn 15 và là ước số của 90 (90 = 2 * 3 * 3 * 5) (6)
Từ (5) và (6) => Số HS nữ có thể là 9 hoặc 10

A: Trường hợp số HS nữ = 9 => Số cây HS mỗi HS nữ trồng là 90/9 = 10 => Số cây mỗi HS nam trồng là 10 + 5 = 15 => số HS nam là 90/15 = 6
Kiểm tra lại: Số HS nam + Số HS nữ = 6 + 9 = 15: phù hợp đầu bài

B: Trường hợp số HS nữ = 10 => Số cây HS mỗi HS nữ trồng là 90/10 = 9 => Số cây mỗi HS nam trồng là 9 + 5 = 14 => số HS nam là 90/14 => không phải số nguyên => không phù hợp.
Kết luận:
- Số HS nữ = 9
- Số HS nam = 6
- Số cây HS mỗi HS nữ trồng = 10
- Số cây mỗi HS nam trồng = 15

 

nhìn đề HSG lớp 5
để thyas là cái đề lớp 9 kia dễ vkl mà lắm đứa kêu

 

Tôi cá rằng nhiều hs lớp 9 không giải được đề hsg lớp 5.
Đọc đề cũng giải đc mà bằng cách đặt ẩn. Thua hs lớp 5.

 

Bọn hsg thứ thiệt là vạn người có một . Còn bọn gặp cái đề tuyển sinh kia than như bộng là đại đa số quần chúng . Giữa người với người với người nó chênh lệch vkl

 

xem chương trình ai thông minh hơn hs lớp 5 chưa, hầu hết người tham gia đều sml

 

Mấy bài tìm chữ số tận cùng hồi lớp 5 thấy khó nhất.

 

Alo alo bạn ơi, mình đang thắc mắc.


Cần các anh tài giỏi toán vào giúp.

 

Tội làm xong không kiểm tra lại, chuyển từ trên xuống dưới ăn bớt cmn số 40

 

0 điểm về chỗ.

 

Bớt chê các cháu đi nhé.

 

Tôi chấm em học sinh khá em có thắc mắc gì ko

 

Làm không cẩn thận <> éo biết làm

 

Đúng phương pháp, sai đáp số
- Theo barem trắc nghiệm thì 0 điểm
- Theo barem tự luận thì được 1/8 số điểm của bài

Làm không cẩn thận, không kiểm tra lại thì dù làm hết nhưng đạt điểm trung bình còn khó, lấy đâu ra điểm khá....

 

0 điểm về chỗ.

 

Giải kiểu các cháu thì
Yếu tố 10 gồm 20, 30, 40, 50 -> 4 số 0

2x5 sẽ tạo ra 1 số 0, yếu tố có chứa số 5: 25, 35, 45 -> 3 số 0

25=(5 x 5) và 50=(2 x 5 x 5) khi nhân với số có chứa 4 sẽ tạo thêm 1 số 0 nữa -> 2 số 0

=> Tận cùng sẽ chứa 4 + 3 + 2 = 9 số 0

Tổng quát sẽ là 1 x 2 x 3 x ... x (n-1) x n có bao nhiêu số 0

 

Sao từ chỗ kêu bọn nhỏ Trung học lười học, thành ra là toán lớp 5 không làm được vậy

Thì ra game có hại thật, đề nghị bộ Gd cấm game

 

ta tưởng 20 = 2x10, 21 =2,1x10 ....
vậy 20x 21... x50 = 2x10 ... x5x10 = Ax 10 mũ 30???

 

Toán lớp 5 ở trên là toán cho học sinh giỏi. Người lớn lâu ko đụng vào nếu ko có tư chất toán tốt thì cũng sml thôi chứ chả quan trọng tuổi tác đâu. À mà phải giải theo cách trình độ lớp 5 nhé.

 

Toán tiểu học ko có số thập phân, số mũ. Chỉ có phân số hỗn số thì phải. Toán cấp 2 mới có số thập phân thì phải.

 

Giải theo trình độ lớp 5 mới khó .